Детско-родительское спортивное развлечение во второй младшей группе «Зимняя прогулка» Видео (2 фото)

Ольга Пигарева
Детско-родительское спортивное развлечение во второй младшей группе «Зимняя прогулка» Видео

Цель: гармонизация детско-родительских отношений средствами физической культуры.

Задачи:

1. Закрепить умения и навыки, приобретенные на физкультурных занятиях.

2. Расширять у детей двигательный и игровой опыт, развивать координацию и ловкость, упражнять в ходьбе друг за другом, попадании в цель.

3. Создать у детей радостное, бодрое настроение.

4. Способствовать эмоциональному сближению родителей и детей.

Участники: дети второй младшей группы, воспитатель, инструктор по ФИЗО, родители, второй воспитатель (в роли Зайчика).

Публикация «Детско-родительское спортивное развлечение во второй младшей группе „Зимняя прогулка“ Видео» размещена в разделах

• Видео
• Зимние виды спорта
• Зимние прогулки и наблюдения
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулки. Консультации
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017

Оборудование: листы белой бумаги на всех детей и родителей, мягкие маты, корзинка для метания, кегли, спортивная скамейка.

Ход досуга:

Воспитатель: Здравствуйте дети и уважаемые родители! Сегодня мы с вами собрались поиграть, повеселиться и укрепить свое здоровье, а для этого я приглашаю вас на прогулку. Ребята, вы скажите мне, какое время года сейчас?

Дети: Зима.

Воспитатель: А что делают на прогулке зимой дети?

Дети: Катаются на санках, на коньках, на лыжах, лепят снеговика, играют в снежки!

Инструктор по ФИЗО: Сегодня у нас будет необычная прогулка. Мы пойдем в зимний лес! Сейчас мы с вами сделаем снежки вот из этой бумаги! Каждый помнет ее так, чтобы она стала похожа на снежок! (раздают детям и родителям по половине листа А4). Полученный снежок вы возьмете с собой на нашу необычную прогулку!

Инструктор по ФИЗО: Итак, начинаем мять листочки сильно-сильно (дети и родители мнут листки). Наши снежки готовы! Построились друг за другом. Родители, не отставайте.

Мы шагаем по сугробам (ходьба друг за другом)

По заснеженным дорогам (высоко поднимают колени)

Очень долго мы шагали, наши ноженьки устали (поглаживают ноги)

Сейчас немного отдохнем (садятся на корточки)

И опять гулять пойдем (ходьба друг за другом).

Ребята, а дорога в лес непростая и трудная. Давайте сейчас мы с родителями пройдем по этой дорожке.

Дети вместе с родителями выполняют движения (ходьба змейкой, задание «не задеть кегли», ползание по скамейке, держась за руку взрослого; прыжки через «ручеек»; кидание снежка в корзину).

-Молодцы, ребята, как хорошо вы прошли по такой трудной дорожке. Присядьте на стульчики.

Выбегает Зайчик.

Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ

Зайчик: Здравствуйте, ребята! Вам не холодно? А я вот совсем замерз! Хотите поиграть со мной. Вставайте.

Подвижная игра «Зайка беленький сидит»

Зайка беленький сидит Дети присели на корточки и шевелят кистями

И ушами шевелит. рук, подняв их к голове, имитируя заячьи уши.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, встают и хлопают в ладоши.

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять, Подпрыгивают на обеих ногах на месте

Надо зайке поскакать.

Прыг-скок, прыг-скок,

Надо зайке поскакать.

Кто – то зайку испугал,

Зайка прыг и ускакал. Дети убегают на свои места.

Зайчик: Спасибо вам, я согрелся! И хочу загадать вам загадки. Они про мои любимые витамины. Если вы будете их есть, то вырастите здоровыми и сильными.

1. Удивился в поле ёжик:

«Вот так овощ, сто одежек!»

А зайчонок слопал с хрустом

Аппетитную… капусту.

2. Хоть над ним прольете слезы,

Только вам он – верный друг.

Коль простудитесь в морозы,

То поможет горький… лук.

3. Кто в земле укрылся ловко?

Это рыжая… морковка.

4. Он на солнце греет бок,

Дарит нам томатный сок.

Любят люди с давних пор

Красный спелый… помидор.

Воспитатель: Хорошие загадки загадал Зайчик. А скажи, у тебя в лесу есть друзья?

Зайчик: Да. У меня есть друзья: это ежик и барсук. Но они зимой спят. Зато зимой я очень люблю играть со своими подружками - снежинками в игру «Снежинки, летайте». Хотите поиграть в нее? Сейчас вы будете летать, как снежинки, но как только я скажу «В пары вставайте!», вы должны остановиться, найти себе пару и взяться за руки.

Инструктор по ФИЗО: Повторяйте за мной!

Большая снежинка лежит на ладошке Держат ладони перед собой

На эту снежинку подуем немножко.

Подули тихонько – снежинка лежит, Тихо дуют на ладони

Подули сильнее – снежинка летит. Сильнее дуют.

Играет музыка. Дети и родители встают врассыпную по залу, воспитатель включает легкую быструю музыку, дети изображают летящих снежинок, легко бегают по залу в разных направлениях, плавно покачивая отведенными в стороны руками. Музыка замолкает.

Зайчик: Снежинки, все в пары скорее вставайте.

Дети и родители находят себе пару. Игра повторяется еще два раза.

Зайчик: Как замечательно вы играете! Мне очень понравилось! Я буду скучать!

Воспитатель: Зайчик, не грусти. Мы тебе построим домик. Помогай нам!

Инструктор по ФИЗО:

Тук-тук молотком! Стучат кулачком о кулачок.

Зайка строит новый дом.

Крыша – большая. Вот такая! Поднимают руки вверх.

Окна большие. Вот такие! Разводят руки в ширину.

Зайка строит целый день. Стучат кулаком об кулак.

Позовет он в дом гостей. Машут ладонями к себе

Вместе будет веселей. Хлопают в ладоши.

Зайчик: Какой замечательный домик вы мне построили! Спасибо! До свидания!

Убегает

Инструктор по ФИЗО: Отлично погуляли, пришла пора возвращаться! Идем обратно в детский сад! (Под музыку идут по кругу).

Воспитатель: На этом наше спортивное развлечение подошло к концу. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное развлечение.

(дети и родители уходят)