Дидактическая игра «Наряди матрешку» (6 фото)

Власова Светлана Владимировна
Дидактическая игра «Наряди матрешку»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Полянский детский сад «Сказка» муниципального образования

Рязанский муниципальный район Рязанской области

Конспект занятия по познавательному, физическому и

сенсорному развитию.

Тема: «Поможем Матрёшке нарядиться»

Подготовила: Власова С. В

воспитатель 1-ой младшей группы №2

МБДОУ «Полянский детский сад «Сказка»

Поляны, 2021г.

Цель:

- формирование представлений о форме предметов (одинаковая, разная);

- закрепление умений определять и называть цвет предметов;

Публикация «Дидактическая игра „Наряди матрешку“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Матрешка, матрёшки
• Матрешка. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2021

- формирование умения группировать предметы по форме и цвету;

Задачи:

- мотивировать детей на включение в деятельность;

- формировать представление о форме предметов и сравнении предметов по форме (одинаковая, разная);

- тренировать умение находить предметы по форме и цвету;

- развивать пространственные представления (внизу, повыше, наверху, использовать предлоги на, над, под;

- активизировать двигательную активность детей.

Образовательные:

- закрепить с детьми понятие «один» «много»;

- продолжать знакомить детей свойствами предметов: цвет, форма;

- воспитывать интерес к познанию, желанию заниматься;

- закрепить знания детей о геометрических фигурах – овал, треугольник, квадрат, круг, прямоугольник;

- упражнять детей в определении и назывании цвета (красный, желтый, синий, зеленый).

Воспитательные:

- формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма;

- учить детей называть предметы и их признаки (цвет, количество).

Развивающие задачи:

- развивать у детей внимание, мыслительные операции;

- развивать у детей речь через общение сверстниками и взрослыми и совместную игровую деятельность;

- развивать у детей мелкую моторику через пальчиковые игры;

- воспитывать желание помочь персонажу;

- проявлять доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование:

- бумажные матрёшки;

- геометрические фигуры 4-х основных цветов (красные, желтые, синие, зеленые).

Методы и приемы:

Игровой:

- приход Матрёшки в гости.

Словесный:

- указания;

- напоминания;

- вопросы в соответствии с уровнем развития детей;

- поощрения.

Практический:

- выкладывание геометрических фигур определенного цвета и формы на платье Матрёшки.

Наглядный:

- рассматривание готовых Матрёшек.

Предварительная работа:

- Дидактические игры и упражнения «Разноцветные колечки», «Прыг-скок», «Подбери чашки к блюдцам», «Закрой окошко»и др.

- Подвижные игры «Найди свой домик», «Беги к кубику», «Поймай воздушный шарик» и др.

- Игры со строительным материалом: «Построй желтую (красную, синюю, зеленую) башню, домик, гараж.

Способы организации детей во время игры:

- сидя и стоя за столами;

- на ковре в группе.

Ход занятия:

Ребята сейчас я предлагаю нам с вами поприветствовать друг друга.

Игра-приветствие «Здравствуйте, ладошки!»

(Выполнять движения в соответствии с текстом.)

Здравствуйте, ладошки,

Хлоп-хлоп-хлоп! (хлопают в ладоши)

Здравствуйте, ножки!

Топ-топ-топ! (топают ножками)

Здравствуйте, щечки!

Плюх-плюх-плюх! (осторожно постукивают по щёчкам)

Здравствуйте, губки!

Чмок, чмок, чмок! (вытягивают губки вперёд и чмокают)

Здравствуйте, зубки!

Цок, цок, цок! (стучат зубами)

Здравствуй, мой носик!

Бип, бип, бип! (дотрагиваются до носика)

Маленький носик (бип)

Здравствуйте, ребята!

Какие вы все молодцы.

Ребята, к нам в гости пришли Матрёшки. У них случилась неприятность, они растеряли свои украшения с платьев. Давай те поможем нашим гостям найти свои фигуры на платьях.

(Рисунки Матрёшек предварительно разложены на столах, а также наборы геометрических фигур разного цвета.)

Садитесь за столы и посматрите какими геометрическими фигурами были украшены платья Матрёшек.

Алиса, какие фигуры на платье у твоей Матрёшки? (Ответ.)

А какого они цвета? (Ответ.)

Максим, а какие фигуры у твоей матрёшки? (Ответ.)

Какого они цвета? (Ответ.)

Ребята, давайте найдём нужные геометрические фигуры нужного цвета и положим на платья нашим гостьям.

Работа детей (с небольшой помощью воспитателя).

Молодцы, все справились!

Матрёшки говорят вам большое спасибо, и они рады, что вы знаете цвета и формы!

А сейчас давайте покажем нашим гостьям как мы умеем танцевать.

Пригласить детей на ковёр и под весёлую музыку потанцевать.

Ребята нашим гостям пора домой, давайте скажем им до свидания!