Дидактическая игра по развитию речи «Расскажи сказку» (2 фото)

Рябцева Светлана
Дидактическая игра по развитию речи «Расскажи сказку»

1вариант игры.

Для любого возраста.

Цель: пересказ сказки по опорным картинкам.

Задачи:

1. Формировать умение пересказывать знакомую сказку последовательно и выразительно.

2. Развивать умение располагать в правильной последовательности картинки.

3. Развивать внимание, усидчивость, мышление,память,мелкую моторику.

4. Формировать умение ориентироваться на плоскости.

5. Воспитывать любовь к сказке.

Публикация «Дидактическая игра по развитию речи „Расскажи сказку“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Сказка. Дидактические игры и пособия по сказкам
• Темочки

Демонстрационный материал: плоское изображение улитки, раковина которой поделена на ячейки в виде спиральки с направляющими стрелками и обозначением начало сказки. Картинки с изображением героев или действий сказки.

Правило игры: нужно разложить картинки по порядку и правильно рассказать сюжет той или иной картинки,не допуская ошибки. Количество играющих может быть как и один ребёнок, так и столько сколько количество картинок.

Ход игры.

Дети выбирают сказку, берут соответствующие картинки, с героями этой сказки и раздают каждому по одной картинке. В центр улитки кладем картинку с названием сказки, это может быть изображение главного героя сказки. Дальше дети выкладывают каждый свою картинку на ячейки в ракушке следуя по стрелочкам в правильной последовательности начиная с ячейки «начало», и рассказывают сюжет той или иной ситуации изображенной на картинке. Конец сказки отмечаем карточкой «конец».

2 вариант.

Для старшей и подготовительной группы.

Цель: развитие речи детей через сочинение сказки по картинкам.

Задачи:

1. Развивать связную речь.

2. Научить детей придумывать сказочный сюжет. использовать не только свою, но и чужую точку зрения,ориентироваться на своего собеседника.

2. Воспитывать интерес к совместной творческой деятельности, чувство коллективизма.

3. Развивать воображение, творческие способности, художественную речевую выразительность.

4. Активировать словарь детей.

Демонстрационный материал: та же самая улитка,картинки с изображением различных предметов.

Ход игры.

Дети выбирает каждый себе по одной картинке не видя изображения. Между собой решают кто за кем будет выкладывать свою картинку и начинают с первого игрока. Каждый должен придумать ситуацию связанную с тем предметом или действием изображенной на своей картине и связать эту ситуацию с предыдущей картинкой. последний играющий должен завершить сюжет сказки.