Симонова Ирина Вениаминовна
Дидактические игры и упражнения по теме «Осень»
1. «Четвертый лишний» (назови лишний предмет, объясни свой выбор, используя слова «потому что»)
- зима, весна, вторник, лето
- зима, весна, осень, февраль (подг. гр.)
- сентябрь, ноябрь, август, октябрь (подг. гр.)
2. «Назови двумя словами»
- сентябрь, октябрь, ноябрь – это …
3. «Что общего и чем отличаются друг от друга?»
Публикация «Дидактические игры и упражнения по теме „Осень“» размещена в разделах
- лужа и озеро (подг. гр.)
4. «Закончи предложение»
- осенью часто идут …
- пошёл дождь, и … (подг. гр)
- наступила осень, поэтому … (подг. гр.)
- деревья качаются, потому что … (подг. гр.)
- первого сентября дети … (подг. гр.)
5. «Скажи наоборот»
- тепло - …
- холодно - …
- много - …
- мокро - … (подг. гр.)
6. «Что не так?»
- весной листья желтеют и опадают
- если начинают опадать листья – наступает весна
- сентябрь – это летний месяц (подг. гр.)
- сентябрь, октябрь, ноябрь – это летние месяцы (подг. гр.)
- дети идут в школу первого октября (подг. гр.)
7. «Логические задачи»
«Разноцветные кораблики»
Пришла я на пруд. Сколько разноцветных корабликов сегодня на пруду: желтые, красные, оранжевые! Все они прилетели сюда по воздуху. Прилетит кораблик, опустится на воду и тотчас поплывет. Много еще прилетит их сегодня, и завтра, и послезавтра. А потом кораблики больше не будут прилетать и пруд замерзнет. Расскажите, что это за кораблики плавают на пруду, в какое время года бывают такие кораблики?
«Книжка про осень»
Мама купила Саше новую книжку. В ней было три картин ки. На первой деревья стояли с желтыми листьями. Такие же листья покрывали землю. Светило солнце, и деревья казались золотыми. Веселая была картинка. На второй картинке листьев на деревьях было меньше, небо затянули тучи, шел дождь. Грустная была картинка. А на третьей картинке почти все де-ревья стояли голые, только дуб не сбросил свою листву. Опавших листьев много на дорожках, под деревьями. В воздухе кружится и медленно падает на землю первый снег. «Как называется первая картинка?» - спросил Саша маму. «Осень», — прочитала мама. «А эта?» - показал Саша на вторую картинку. «Осень», - опять прочла мама. «А эта?» - спросил Саша про третью картинку. «Осень», - опять прочла мама.
Почему про осень нарисованы три разные картинки? Как разложить их по порядку: что раньше, что потом?
Кто где зимует?
Собрались насекомые на лесной полянке и стали рассказывать друг другу, кто как зиму проводит. Бабочка-крапивница сказала: «Я буду зимовать под крышей старого сарая, там есть теплая и уютная щель»; «А я, - сказал муравей,.»; «А мы. - зажужжали пчелы, жуки,.»; «А я, - зашуршала гусеница, -.».
Что сказали насекомые? Где они будут зимовать?
8. «Хитрые вопросы» (подг. гр.)
- чего больше – осенних месяцев или дней?
- чего больше – осенних месяцев или летних?
9. «Объясни словечко» (подг. гр.)
- разноцветные
- листопад
- моросит
