Рябова Людмила Алексеевна
Дидактические игры для развития цветовосприятия
Задача воспитателя детского сада состоит в том, чтобы в процессе обучения познакомить дошкольников с «сенсорными эталонами» в области цвета, научить ими пользоваться как системами чувственных мерок или эталонов для анализа окружающего мира.
Учась в педагогическом колледже я защищала диплом на тему: "Цветовосприятие детей дошкольного возраста".В ходе педагогической практики мною были разработаны и проведены дидактические игры на данную тему.
Публикация «Дидактические игры для развития цветовосприятия» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
- Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2016
Значительный вклад в развитие у детей чувства цвета внесли работы Е. А. Аркина. Он использовал три метода работы с цветом : метод подбора, метод называния, метод выбора по называнию. Это позволило установить, что уже в 4 года у детей развита способность к цветоощущению.
Следуя методам Е. А. Аркина, мною была обследована группа детей младшего дошкольного возраста (3-4 года).
Хочется поделиться своим опытом и предоставить фото отчет.
Игрушки для формирования цветоведения.
А здесь представлены наши игры.
Подбери такие же листочки
Найди пару
Спрячь мышку в норку
Собери радугу
Собери капельки в стаканчик
Хочется еще предложить некоторые дидактические игры для развития цветовосприятия которые были так же использованы в моей практике:
«Разноцветные колечки», «Цветные коврики», «Собери по цвету шарики», «Собери бусы по цвету», «Вставь цветные грибочки в отверстия», «Цветные клубочки», «Помоги куклам найти свои игрушки», «Сделаем куклам бусы»,
