Светлана Маринеску
Дидактические игры по сенсорному развитию для детей младшего и среднего возраста
Дидактические игры по сенсорному развитию для детей младшего и среднего возраста
Нередко мы наблюдаем такую картину, когда дети, обходя стороной уголок математики, бегут к любимым машинкам и куколкам. И в моей практике тоже такое было… Тогда я задумалась над этой проблемой и поставила для себя нелёгкую задачу: заинтересовать детей этой сложнейшей наукой "МАТЕМАТИКА" и вызвать желание играть в математическом уголке. На сегодняшний день мне это удалось, детишки в моей группе просто влюбились в математику!
Публикация «Дидактические игры по сенсорному развитию для детей младшего и среднего возраста» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Сенсорные игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2017
Без особого волшебства, это чудо случилось благодаря ярким и доступным настольным дидактическим играм, которые я изготовила для достижения высоких целей.
Дидактическая игра «Умная коробочка
"[/b]Во время интересной игры у детей происходит развитие сенсомоторных навыков, ребята учатся различать, называть цвета и геометрические фигуры, комбинации из них. У детей развивается логическое мышление и мелкая моторика рук.
Описание пособия: пособие изготовлено из небольшой коробочки и спичечных коробков с приклеенными на обеих частях геометрическими фигурами и комбинациями из них.
Детям предлагается найти каждому спичечному коробку свою вторую аналогичную половинку.
Дидактическая игра «Разноцветный ёжик»
[/b] Игра помогает развивать сенсорные способности; дети учатся самостоятельно выкладывать геометрические фигуры, называть их, совершенствуется мелкая моторика пальцев рук и координация движений, развивается воображение и логическое мышление;
Описание пособия: пособие изготовлено из втулки с большим количеством маленьких отверстий, спички, разноцветный скотч.
Детям предлагается вынимать из отверстий на втулке спички и выкладывать из них различные геометрические фигуры, дорожки и образы, которые могут отличаться друг от друга своим цветом и размером. После окончания игры дети возвращают «ёжику иголочки».
Дидактическая игра «Ленточки заблудились»
. [/b]Играя с ленточками, дети учатся сравнивать предметы по длине и обозначать результат сравнения словами «длинный - короткий», «длиннее - короче» ; развивается логическое мышление и мелкая моторика;
Описание пособия:[/i] пособие изготовлено из картонной основы прямоугольной формы (30-35 см., 8 ленточек розового цвета разной длины.
Детям предлагается применяя различные методы, развесить «заблудившиеся» ленточки по порядку от самой длинной до самой короткой, или найти «заблудившуюся» ленточку.
Дидактическая игра «Не ошибись!»
[/b][/h3][/b]Играя с бусинками дети учатся различать и называть цвета, чередовать бусины по цвету в предложенном порядке; развивают мелкую моторику рук; у детей формируется внимательность и усидчивость.
[]Описание пособия:[/[/u]i] пособие изготовлено из картона прямоугольной формы (30/34 см., разноцветных крючочков, верёвочек с петельками, разноцветных бусинок (кусочки фломастера, разноцветных прямоугольников из картона приклеенных к основе, коробочка для хранения бусин.
Детям предлагается нанизывать бусины не в хаотичном порядке, а в определённой предложенной последовательности. Дети должны продевать бусины, которые соответствуют по цвету бусинам на предложенном эталоне.
Дидактическая игра «Куколки
[/b]» играя с куколками дети закрепляют умение различать предметы по размеру, используя при этом слова «большой», «маленький», учатся обозначать результат сравнения словами «больше – меньше», находить сходства и различия признаков предмета.
Описание пособия: пособие изготовлено из девяти картонных куколок разного размера и цвета, кроме этого, куколки отличаются друг от друга индивидуальными признаками.
Детям предлагается разложить куколок по порядку, от самой маленькой до самой большой; отметить отличительные признаки каждой куколки.
