Наталья Сеняева
Занятие с использованием интерактивной игры «Угадай музыку» для детей старшего дошкольного возраста
Дидактическое пособие
Интерактивная игра «Угадай музыку» с анимацией и звуком
(презентация ppt)
для детей старшего дошкольного возраста.
В мире высоких технологий дети дошкольники хорошо знакомы с компьютером и легко в нем ориентируются. Поэтому дидактические игры в электронном виде актуальны, эффективны, помогают достичь результата в педагогической работе.
Публикация «Занятие с использованием интерактивной игры „Угадай музыку“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Интерактивная игра «Узнай музыку» создавалась для детей старшего возраста. Использовалась в подгрупповой форме занятия.
Цель игры
Поддерживать интерес детей к музыке
Задачи
-Развитие у детей музыкальной памяти.
-Закрепление знаний о жанрах
-Коррекционная работа (развитие развернутой речи)
-Музыкально творчество в движении
Программное содержание.
Дети, сегодня мы с вами поиграем, будем отгадывать музыку. Сначала вы услышите музыкальное произведение. Ваша задача, узнать музыку и сказать название музыкального произведения
1 слайд. Титульный.
2 слайд Вставка музыки. Звучит отрывок из «Вальса» П. Чайковского
(сб. «Детский альбом»)
Музыкальный руководитель.
Дети, как называется музыка?
Дети. Это «Вальс».
Музыкальный руководитель.
Хорошо. Теперь посмотрим картинки с изображением музыки.
3 слайд.
На слайде четыре картинки с изображением музыкальных жанров
Дети называют жанры: вальс, дети поют, хор (исправляю пение); «марш деревянных солдатиков»; (марш, мама поет песню малышу; «Колыбельная»
Музыкальный руководитель. Если вы правильно назвали музыкальное произведение, то картинка с изображением вальса останется, а другие картинки исчезнут.
После анимации. Дети, вы сами убедились, что отгадали музыкальную загадку. Здорово, что вы назвали композитора этого красивого вальса.
4 слайд.
Вставка музыки. Звучит песня «В траве сидел кузнечик» муз. В. Шаинского
Музыкальный руководитель.
Как называется песня?
Дети. Про кузнечика.
Музыкальный руководитель.
Хорошо. Давайте посмотрим картинки с изображением песен и назовем их.
«Про облака», «Про крокодила Гену и Чебурашку»; Про Вини Пуха»; «Про кузнечика»; «Антошка».
Молодцы! Если вы отгадали загадку, то картинка с изображением кузнечика останется, а остальные картинки растворятся.
После анимации. Дети, вы молодцы, правильно назвали песню.
Сейчас возьмите шарфики и попробуйте изобразить вальс (по желанию)
А в заключении предлагаю всем потанцевать под фонограмму песни «В траве сидел кузнечик» (сначала мы придумали некоторые движения, а затем дети
по показу танцевали музыкально – ритмическую композицию на песню «В траве сидел кузнечик»
Используемые интернет ресурсы.
https://yandex.ru/images/#!/images/search?source=wiz&pin=1&uinfo=sw-1536-sh-864-ww-1519-wh-740-pd-1-wp-
https://muzofon.com/search/%D0%
https://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url=http%3A%2F%2Fvsr.mil.by%2Fwp-content%2Fuplo
