Дидактическое пособие по развитию математических представлений. 4 ый вариант использования. (1 фото)

Янчевская Мария Валентиновна
Дидактическое пособие по развитию математических представлений. 4 ый вариант использования.

Этот вариант использования математического планшета больше активизирует внимание.

Для игры ребятам раздаются маленькие предметы (пуговки, фишки, бусины

, геометрические фигуры из математических наборов и т. д). Ребенок закрывает фишкой одну из клеток и поясняет её положение друзьям, остальные игроки ищут заданную клетку и должны назвать спрятанный символ.

Публикация «Дидактическое пособие по развитию математических представлений, 4 ый вариант использования,» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2015

Например: «Я закрыл клетку под цифрой 4». - "Ты спрятал под фигуркой зелёный прямоугольник".

Еще один вариант игры на внимание - выделение символов по заданным критериям. Наример, предложить ребятам закрыть только синие фигуры; только квадраты; все клетки, содержащие цифру 1 и т. д.