Долгосрочный творческий проект во второй младшей группе детского сада «Мини-музей «Курочка Ряба»

Наталья Сотова
Долгосрочный творческий проект во второй младшей группе детского сада «Мини-музей «Курочка Ряба»

Долгосрочный творческий проект во второй младшей группе детского сада «Мини музей «Курочка Ряба»

Тип проекта : творческий.

Вид проекта : долгосрочный.

Участники проекта : дети второй младшей группы, родители, воспитатель.

Публикация «Долгосрочный творческий проект во второй младшей группе детского сада „Мини-музей „Курочка Ряба“» размещена в разделах

• Мини-музеи в детском саду
• Музеи в ДОУ: проекты, планирование, программы
• Музейная педагогика в детском саду
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2017

Цель: Вовлечение родителей в процесс воспитания через создание мини-музея в группе.

Задачи:

для детей

1. Формирование у дошкольников представления о музее.

2. Расширять представления детей об окружающем мире, домашних птицах.

3. Воспитание любви к родному языку при знакомстве с фольклорными произведениями.

4. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому.

5. Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.

6. Развитие творческого и логического мышления и воображения.

для родителей:

1. Вовлечение родителей в творческую деятельность, связанную с созданием изделий и композиций для музей.

2. Повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании детей младшего дошкольного.

для педагога:

1. Обогаще6ние предметно- развивающей среды группы.

2. Обогащение воспитательно - образовательного процесса новыми формами.

Ожидаемые результаты: В результате данного проекта у детей расширятся представления об окружающем мире, познакомятся ближе с домашними птицами на примере петушка, курочки и цыпленка. Активизируется словарный запас детей: музей, экспонат.

Родители станут активными участниками проекта. Оценят важность и необходимость формирования у детей бережного отношения ко всему живому. Проявят свои творческие способности в изготовлении экспонатов для музея.

Сплотит коллектив и взаимодействие родителей, воспитателей и детей.

Продукт проектной деятельности :

1. Оформление в группе мини-музея «Курочка Ряба».

2. Коллективная работа «Курочкина семья». 3. Аппликация «Цыплята гуляют на лугу».

4. Дидактическая игра «Собери картинку». 5. Оформление фотоальбома «Курочки у меня дома» (родители, воспитатель, дети).

6. Оформление книжки-малышки «Петушок и его семья» (родители, воспитатель, дети).

Реализация проекта :

Этапы реализации проекта :

I этап – подготовительный:

1. Информирование родителей о предстоящей деятельности.

2. Разработка комплексно-тематического планирования по теме проекта. 3. Подготовка материала для реализации проекта :

• Подбор методической, справочной и художественной литературы, иллюстративного материала, пособий, игр по данной теме;

• Подготовка материалов для продуктивной деятельности;

• Подбор материалов, моделей, игрушек, атрибутов для игровой, познавательной деятельности.

II этап - основной

Реализация проекта по комплексно-тематическому планированию. Приложение №1

III этап - Обобщающий этап:

1. Презентация проекта «Создание мини-музея «Курочка Ряба» оформление книжки-малышки «Петушок и его семья»; подведение итогов конкурса «Яичко не простое, о пасхальное»; оформление фотоальбома «Курочки у меня дома» (фотографии).

2. Выставка работ по теме проекта;

3. Информирование родителей о результатах проекта.

Работа с родителями:

1. Беседа о создании мини-музея в группе и экспонатах для него.

2. Оформление книжки-малышки «Петушок и его семья».

3. Проведение конкурса «Яичко не простое, а пасхальное».

4. Оформление фотоальбома «Курочки у меня дома».

Работа с детьми по календарно-тематическому плану (см. приложение).

Результаты работы над проектом :

1. Все участники проекта заинтерисовались созданием в группе мини-музея.

2. Дети проявляют самостоятельную инициативу: рассматривать иллюстрации, раскрашивать картинки, участвовать в беседах; задают вопросы по данной теме. 3. Оформлены: книжка-малышка «Петушок и его семья», фотоальбом «Курочки у меня дома», панно «Курочкина семья».

4. Проведён конкурс «Яичко не простое, о пасхальное».

5. Родители стали активными участниками проекта (80%).