Зифа Биктимерова
Досуг в старшей группе: «Путешествие в царство цветов»
Цель: организация увлекательного, полезного досуга детей
Задачи: расширение знаний о цветах, формирование бережного отношения к растениям и природе, развивать внимание, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, развивать фантазию и творческие способности.
Оборудование: искусственные цветы (по количеству детей, обручи (2, ножницы(2 шт., салфетки (по количеству детей, вёдра(2 шт, тазы( 4 шт, флешка с записью музыки, муз. центр.
Публикация «Досуг в старшей группе: „Путешествие в царство цветов“» размещена в разделах
Ход досуга:
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Приглашаем всех вас к нам на праздник. Праздник наш посвящен цветам - прекрасным творениям природы. Кто из нас не глядел в голубые глаза незабудок, с трепетом не прикасался к пылающим щекам тюльпанов, кто не любовался золотым и лучистым солнцем ромашки, не останавливался в изумлении перед благородством розы? Цветов на свете очень, очень много. Сколько нежностей в них названиях! Василек, колокольчик, маргаритки, одуванчик, лютик, фиалки и др. Они завораживают нас удивительной гармонии форм, линий и красок.
Вы любите цветы? Кто же их не любит. Ведь по легенде каждый цветок – это упавшая с неба звезда. Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов.
Я много слышала о Фее цветочного царства. Говорят, увидеть фею может только тот, у кого доброе сердце, кого радует каждый листочек и цветочек в ее волшебном царстве.
Проводится игра: «Собираем цветочки в букет».
(Для участия приглашаются 2 команды, каждой команде выдаются искусственные цветы. Напротив команд на расстоянии 7 метров ложатся обручи на пол, по команде каждому участнику предлагается добежать до обруча и положить в него цветок, кто быстрее соберет букет в обруче).
Под музыку, выходит Фея цветов
Фея: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?
Я- цветочная фея, хозяйка цветов и полей.
Сегодня, я хочу пригласить вас в своё цветочное царство.
Для начала я хотела бы проверить - хорошо ли вы знаете цветы. Готовы ли вы ответить на мои загадки?
1. Какие цветы являются главным символом праздника Восьмое марта? (мимозы и тюльпаны).
2. Какое количество принято дарить на любые праздники? (нечётное количество).
3. Какой цветок является символом страстной любви? (красная роза).
4. Цветы какого цвета принято дарить в Китае в связи с расставание или разлукой? (цветы жёлтого цвета).
5. Кто занимается составлением различных букетов и цветочных композиций? (флорист).
6. Вспомните песни, где упоминаются названия цветов или цветущих деревьев? (белые розы, ландыши, букет сирени, золотится роза чайная).
7. Какие цветы принято дарить на первое сентября? (гладиолусы).
8. Вспомните названия полевых цветов? (василёк, ромашка).
9. Какие цветы должна была найти героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (подснежники).
10. Какой цветок девушки используют для гадания на любовь? (ромашка).
Фея: Итак, отправляемся в увлекательное путешествие.
А что нужно для того, чтобы цветы росли и цвели? (ответы детей).
Правильно, солнце и вода. Предлагаю вам самими «вырастить» цветы.
Проводится конкурс: «Цветочки»
Для этого конкурса вам понадобится ножницы (2 штуки) и обычные салфетки. Набирается две команды. На отдельном столе лежат двое ножниц и много салфеток. Задача участников – как можно быстрее добежать до стола, вырезать цветок и вернуться обратно в команду. Побеждает та команда, которая быстрее других вырежет свои цветочки.
Под музыку выбегает злючка- колючка.
Злючка-Колючка: Я – Злючка-Колючка
Я та ещё штучка!
Все цветочки погублю
Их не очень я люблю!
(подбегает к ребятам, «заражает» их сорняками – наклеивает на них листья и репьи из бумаги.)
Злючка- колючка:
В цветочное царство вас не пущу!
Буду вам сейчас мешать
Путь к цветочкам преграждать
Фея: Что же делать?
Как нам быть?
Ребята, а давайте закружим
Злючку-Колючку в танце.
Дети танцуют танец: «Разноцветная игра»
(Дети встают в круг, Злючка-Колючка в центре)
Злючка-Колючка:
Траля-ля, траля-ля, траля-ля, тра-ля-ля
Как плохо себя чувствую я…
Всё равно никуда не уйду,
и загадками вас погублю.
Злючка- колючка загадывает загадки
Загадки:
Из под снега вышел друг
И весной запахло вдруг. (Подснежник)
Горел в траве росистой
Фонарик золотистый,
Потом померк, потух
И превратился в пух. (Одуванчик)
Беленькие горошки
На золотистой ножке. (Ландыш)
Шёл я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке,
Но совсем не горячи
Солнца белые лучи. (Ромашка)
Фея: Ребята, в моём царстве наступила засуха, нужно скорее полить цветы иначе они все погибнуть и злючка- колючка победит.
Проводится игра- эстафет: «Водоносы».
Около игроков стоят тазы с водой, у первых игроков вёдра. на противоположной стороне площадки пустые тазы. Игроки набираю воду ведра и несут её в пустой таз. Выливают и возвращаются обратно.
Злючка-Колючка:
Траля-ля, траля-ля, траля-ля, тра-ля-ля
Ещё хуже себя чувствую я…
Ладно-ладно, перестаньте!
Не буду больше я проказничать!
Буду я добрее и с вами подружусь.
А сейчас я удалюсь.
Злючка- колючка уходит.
Фея: Друзья мои, а вы знаете, что цветы нужны не только для красоты, но они ещё приносят пользу. Какие полезные цветы вы знаете? (Ответы детей)
- Если болит горло, ополаскиваем настоем ромашки.
- Если вечером не можем уснуть, можно попить отвар мака.
- Если на прогулке упал или натёр ногу надо приложить подорожник.
- Настой мать- и- мачехи можно применить при простудных заболеваниях.
Фея : на прощанье я хочу вас на танец пригласить.
Проводится танец :«Буги- Вуги».
Ведущий и дети благодарят фею и под музыку уходят.
