олеся юруткина
Эксперименты с водой на летней прогулке
Эксперименты с водой на летней прогулке
Ребёнок с самого раннего детства познаёт окружающую действительность. набирается опыта и этом ведущую роль играет детское экспериментирование. Ведь именно эксперимент позволяет детям самим прикоснуться к окружающим предметам, потрогать их, определить их свойства и качества.
Публикация «Эксперименты с водой на летней прогулке» размещена в разделах
- Вода. Опыты и эксперименты с водой
- Летние прогулки и наблюдения
- Лето
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты в летний период
- Темочки
Детское экспериментирование-это ведущий вид деятельности дошкольника,наряду с игрой. Ведь знания добытые самостоятельно являются наиболее прочными,они постепенно накапливаются и переходят в глубокий жизненный опыт детей.
Предлагаем вашему вниманию несложные опыты с водой, которые вы можете повторить и дома.
Опыт 1
Фокус 1. «Разноцветная вода».
На подносе в ряд стоят 3 пластиковые прозрачные бутылки, наполненные водой.
Воспитатель подзывает к себе несколько помощников (которые после произнесения заклинания и взмаха волшебной палочки, начинают активно взбалтывать воду в бутылках и произносят волшебные слова, вода окрашивается в яркие цвета.
Ты, вода-водица,
Друг ты мой студеный,
Стань, вода-водица,
Непростой, а цветной!
(включается музыка; когда вода окрасится - выключить)
- Была водичка простой,
Стала водичка цветной!
Вопросы:
Как вы думаете, в чём секрет этого фокуса?
Почему вода окрасилась в разные цвета?
Ответы детей.
Действительно, мы положили густую гуашь под крышку бутылки. Пока встряхивали её – краска попадала в воду - вода окрасилась.
- Значит, какое свойство есть у воды? (Вода не имеет цвета. Но если в ней растворить краску или краситель – она приобретёт цвет).
Фокус 2. «Невидимка».
А сейчас мы попробуем разгадать секрет следующего фокуса.
Внимание! Внимание! Посмотрите на этот лист… Вы что-нибудь видите? А если я скажу, что на нём есть рисунок?
Чтобы доказать это, я попрошу посмотреть следующий фокус, который называется «Появление невидимки».
Музыка
Помощник наносит кистью акварельную краску на лист бумаги и произносит заклинание:
Вы такого волшебства
Не видели никогда.
Посчитаем хором дружно:
Четыре, три, два, один!
Что случилось, поглядим!
Внимание! Какой же рисунок был спрятан на листе? (шляпа)
Итак, ребята, кто догадался, каков секрет этого фокуса? Ответы
Мы нарисовали шляпу восковой свечой (показать свечу). На белой бумаге рисунка не был виден, а на цветном фоне рисунок проступил. Итак, воск – необычный материал. Он отталкивает воду. Когда мы тонировали лист, бумага впитала краску, а воск – оттолкнул её, поэтому рисунок проявился. шляпа-невидимка стала видимымой.
Фокус 3 «Надуваем шарик».
А этот шарик может сам себя надуть. Помоги, пожалуйста,
Для проведения опыта понадобятся: 1 ч. л. пищевой соды, сок лимона, 3 ст. л. уксуса, воздушный шарик, изолента, стакан и бутылка, воронка.
1. Наливаем воду в бутылку и растворяем в ней чайную ложку пищевой соды.
2. В отдельной посуде смешиваем сок лимона и 3 столовых ложки уксуса и выливаем в бутылку через воронку.
3. Быстро надеваем шарик на горлышко бутылки и плотно закрепляем его изолентой.
Посмотрите, что происходит! Пищевая сода и сок лимона, смешанный с уксусом, вступают в химическую реакцию, выделяют углекислый газ и создают давление, которое надувает шарик.
Загадка
Мы их, лёгких и красивых,
В очень ярких переливах,
Через трубку надуваем
И на волю отпускаем. (Ответы детей)
Вспомните, как образуются мыльные пузыри.
- Когда ты добавляешь в воду мыло, образуется "плёночка". В нее можно вдуть воздух, и при этом она растянется в пузырь. Это похоже на то, как если бы вы набрали воздух в воздушный шарик.
В тепленькой водичке разведу я мыла.
Капельку шампуня, чтобы лучше было.
Палочкой помешаю…
- Ой, смотри!Появилось чудо! Чудо - пузырьки!
Игра с мыльными пузырями.
Понравились вам мои фокусы? Теперь вы можете их показывать своим друзьям, папам, мамам, братьям, сестрам.
Праздник веселый удался на славу!
Я думаю, всем он пришелся по нраву!
