Требования к организации предметно-развивающей среды в ДОУ по ФГОС (6 фото)

Татьяна Новикова
Требования к организации предметно-развивающей среды в ДОУ по ФГОС

Уважаемые коллеги предлагаю Вашему вниманию несколько уголков предметно-пространственной среды в старшей группе. Это географический уголок,уголок семьи,уголок настроения,уголок правил дорожного движения,уголок природы. Федеральный Государственный Стандарт дошкольного образования обозначил конкретные требования к созданию развивающей предметно-пространственной среде. Думаю уголки в нашей группе соответствуют требованиям ФГОС. Она должна обеспечивать:

Публикация «Требования к организации предметно-развивающей среды в ДОУ по ФГОС» размещена в разделах

• Оформление детских садов
• Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2018

— максимальную реализацию образовательного потенциала пространства группы;

— возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения;

— реализацию различных образовательных программ;

— учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;

— учет возрастных особенностей детей.

Учитывая данные требования, педагог должен проанализировать предметно-пространственную среду в группе с точки зрения ее насыщенности, трансформируемости, полифункциональности, вариативности, доступности и безопасности. роения. Федеральный Государственный Стандарт дошкольного образования