Игра-инсценировка «Комната куклы Кати». Дидактическая игра «Чего не стало?»

Елена Гарифуллина
Игра-инсценировка «Комната куклы Кати». Дидактическая игра «Чего не стало?»

Игра – инсценировка «Комната куклы Кати»

Дидактическая игра «Чего не стало

Цель: помочь детям запомнить названия некоторых предметов мебели и их деталей (спинка, сиденье, ножки, полки); обратить их внимание на сходство ряда предметов (стул – кресло – табурет и т. д.); учить правильно согласовывать слова в предложении (убрали большое кресло; не стало большого кресла).

Ход занятия

Пред детьми на столе воспитателя комната куклы Кати.

В ней – шкаф для белья, стол и два стула. Дети называют предметы мебели. Катя открывает шкаф, показывает полки. На них лежат вещи. Дети отмечают: много полок.

«Катя, - рассказывает воспитатель, - купила новую мебель. Если хотите, она покажет свои покупки. А мы посоветуем ей, где что удобнее поставить». Она достаёт из коробки, даёт детям рассмотреть и затем расставляет кровать и диван, стул и два кресла, табурет. Дети повторяют вслед за педагогом и называют самостоятельно детали (части) предметов.

Посмотреть Катину комнату приходит медвежонок. Дети перечисляют мебель, стоящую в комнате. Воспитатель побуждает их использовать в речи слово мебель Кати новая мебель и т. д.)

Мишка пытается запомнить названия предметов мебели, но путает кресло со стулом, диван с кроватью.

Катя просит детей помочь медвежонку. Вы поиграйте в игру «Чего не стало, - советует она, - и мишенька запомнит, что как называется.

Педагог переносит на второй стол кукольные стул, два кресла (они должны отличаться по размеру или цвету, табурет. Просит, детей зажмурит глаза и прячет вещь. Дети угадывают:

- Не стало большого кресла.

- Спрятали табуретку.

После двух – трёх раз воспитатель заменяет табурет и стул кроватью и диваном, и игра повторяется ещё 2 – 3 раза.

Публикации по теме:

Конспект занятия в средней группе «Мебель» Мебель Задачи: обогащение и активизация словаря; развитие умения сравнивать предметы по сходным признакам; практическое употребление множественного.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе по лексической теме «Мебель» Цели: развивать речевую активность детей. Задачи: Лексические. Вводить в речь детей названия предметов мебели и их частей, обобщающее слово.

Библиотека изображений:
  • Времена года и погода
  • Тело, организм, эмоции
  • Одежда, обувь
Автор публикации:
Игра-инсценировка «Комната куклы Кати». Дидактическая игра «Чего не стало?»
Опубликовано: 10 января 2014 в 20:37
+6
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Фото отчёт «Мои дети группы «Алёнушка» в ожидании праздника».
Добрый вечер, уважаемые друзья и коллеги! Представляю вашему вниманию небольшой фото отчёт. 30 ноября в нашем саду...
Мамочка милая, мама моя
День матери— праздник пока молодой, Но все ему рады, конечно, — Все, кто рожден под счастливой звездой, И мамы опеки сердечной! Мы в диких бегах суеты...
День Матери (фотоотчёт)
День Матери занимает особое место среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране. Ведь именно к этому празднику никто не может остаться...
Осенняя пора, очей очарование…
Вот и закончилась прекрасная осенняя пора, которая принесла в нашу жизнь много ярких красок и незабываемых впечатлений. Яркий багрянец листвы, щебет...
«Золотые руки» (фотоотчёт выставки)
В нашей стране День Матери совсем ещё молодой праздник ( ему всего 18 лет, но при этом очень популярный. Думаю секрет его популярности в том, что для каждого...