Галина Кордобовская
Игра-занятие «У куклы Кати день рождения» для детей раннего возраста
Игра- занятие «У куклы Кати день рождение».
Цель: Расширить знания детей о посуде, ее назначении.
Задачи: Образовательная
- учить сервировать стол, используя кукольную чайную посуду;
- формировать умение различать и подбирать предметы сервировки по цвету, размеру, называть их.
Развивающая.
- развивать речь, расширить словарный запас;
- Развивать доброжелательность, эмоциональную отзывчивость.
Воспитательная.
- Воспитывать культуру поведения.
Публикация «Игра-занятие „У куклы Кати день рождения“ для детей раннего возраста» размещена в разделах
- День рождения куклы. Сюжетно-ролевая игра
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2020
Оборудование: кукла, кукольная посуда, предметные картинки, разрезные картинки, скатерть.
Ход занятия. Орг. момент. (Воспитатель вносит новую куклу в коробке).
Воспитатель: Сегодня у Кати день рождения!
А кто такая Катя?
Не девочка Даша,
Не мальчик Паша,
И не Наташа…
Катя – это кукла новая наша! (Достаю из коробки новую куклу, показываю её детям)
Сегодня появилась
И вот как нарядилась!
Воспитатель: Правда, она красивая? Вам нравится? Мне тоже. (Дети рассматривают новую куклу). Теперь Катя всегда будет жить у нас. Хотите?
Только надо, чтобы ей у нас понравилось.
- Расскажите Кате как вас зовут.
Мотивация:
Кукла хочет угостить вас чаем и просит помочь накрыть на стол, расставить чайную посуду.
Игровая ситуация «Готовим праздничное чаепитие»
Предлагаю вспомнить как выглядит чайная посуда. (предметные картинки)
Что это ребята? – блюдце
А это зелёная – чашка
Синий, большой – чайник
Это красная – сахарница
Чтобы насыпать сахар нужна – ложка
А теперь застелем стол скатертью и приготовим чайную посуду.
Дидактическая игра «Выбери чайную посуду» - индивидуальная работа
Воспитатель: Что ты выбрал? Для чего этот предмет? Вы согласны? А ты как думаешь?
Дидактическая игра «Такой же» Педагог предлагает детям собрать предметы сервировки в пары по цвету, по величине. В речи активизируются названия основных цветов, понятия «большой», «маленький». Педагог учит детей согласовывать прилагательные с существительными (большая чашка, синее блюдце).
Воспитатель: Какой красивый чайный стол у нас получился, здесь вся чайная посуда – чашки, блюдца …. Кукла Катя благодарит детей за помощь и приглашает к столу.
- Ребята, если вдруг в наших чашках окажется горячий чай, как мы сможем остудить его? Подуем.
Дыхательная гимнастика: медленно через нос набираем воздух, и осторожно выдыхаем его через рот. Дуем на чашку. Никто не обжёгся?
Воспитатель: Какое ещё угощенье будет на праздничном столе, хотите узнать? (разрезные картинки - конфеты)
Пальчиковая игра «Чаепитие»
Моя ладошка – Погладить левую ладошку по кругу пальцами правой руки,
стол большой.
затем сжать левую ладошку в кулачок, а сверху накрыть
правой ладошкой.
Стоит тут чайник Большим пальцем правой руки рисовать на левой ладошке
расписной.
узор по кругу.
А рядом блюдца, Растирать винтовыми движениями пальцы левой руки,
чашки, ножик,
начиная с мизинца,
сахарница и пара обхватывая каждый палец правой рукой.
ложек.
Всё к чаепитию готово,
«Пальчиковый душ» по поверхности левой ладошки.
И жду я гостя дорогого!
Соединять последовательно пальцы левой руки, начиная
с мизинца, с большим пальцем.
- А теперь подарим танец,
Пусть приятней станет Кате
И конечно веселей.
Хороводная игра «Каравай»
Релаксация:
Воспитатель: Ребята, какой веселый праздник получился. А у кого был день рождения? Что вы делали? Чем вас угощала Катя?
Она благодарит нас за отличный праздник. Мы так весело провели с вами время. Но нам пора прощаться с куклой Катей, пусть она отдыхает.
Маша и Дима положите куклу в кроватку, а Даша с Тимуром уберите со стола посуду. (игра продолжается).
