Иллюстрированный альбом «Мнемотаблицы, созданные детьми» (17 фото)
Ризида Фарадисовна Хакимзянова
Иллюстрированный альбом «Мнемотаблицы, созданные детьми»
С октября 2017 года с дошкольниками старшего возраста был организован
КРУЖОК ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ «СЛОВО ЗА СЛОВО».
Цель: формирование связной речи детей посредством использования приёмов мнемотехники.
Согласно ФГОС ДО: «Развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря должны обеспечивать возможность самовыражения детей…»
Публикация «Иллюстрированный альбом „Мнемотаблицы, созданные детьми“» размещена в разделах
В процессе организации кружковой деятельности помимо большой речевой работы (по разным темам) дошкольники учатся создавать мнемотаблицы, т. е. преобразовывать абстрактные символы в образы (перекодировать информацию).
Одним из результатов совместной кружковой работы с дошкольниками стало создание
иллюстрированного альбома «Мнемотаблицы, созданные детьми».
Уверена, опыт создания мнемотаблиц очень поможет детям в дальнейшем, тем более что одним из ожидаемых результатов кружковой работы является сформированность умения у детей перекодировать и воспроизводить информацию с помощью мнемотаблиц.
Публикации по теме:
Игры, созданные с использованием ситца
Игры, созданные с использованием ситца Преимущества 1. Эти игры легко делать (ситец легко, прочно и надолго приклеивается клеем П. В. А).
Иллюстрированный альбом «Мнемотаблицы для работы над песнями» (средний дошкольный возраст)
Для обогащения развивающей среды группы - содержимого Музыкального центра и содействия в реализации плана самообразования по теме «Развитие.
Иллюстрированный альбом «Мнемотаблицы для работы над сказками» (старшая группа)
Для обогащения развивающей среды группы - содержимого Речевого и Театрального центров и содействия в реализации плана самообразования по.
Иллюстрированный альбом «Мнемотаблицы для работы над стихами разных времён года» (средняя группа)
Для обогащения развивающей среды группы - содержимого Речевого центра и содействия в реализации плана самообразования по теме «Развитие.
Иллюстрированный альбом «Мнемотаблицы для работы над стихами разных времён года» (старшая группа)
Для обогащения развивающей среды группы - содержимого Речевого центра и содействия в реализации плана самообразования по теме «Развитие.
Иллюстрированный альбом «Мнемотаблицы для работы над загадками» для дошкольников
Уважаемые коллеги, вот уже второй год в работе с дошкольниками я применяю приёмы МНЕМОТЕХНИКИ. В этом учебном году начала вести для детей.
Мнемотаблицы. Катаев. Цветик-семицветик.
Женя купила баранки в магазине. Сзади пристала собака и все баранки съела. Женя бросилась догонять собаку и заблудилось. Вокруг были маленькие.
Мнемотаблицы «Крылатый, мохнатый да масляный»
На лесной опушке жили втроем: воробей крылатый, мышонок мохнатый, да блин масляный. Воробей еду носил - зерна, грибы, бобы. Мышонок.
Мнемотаблицы к нанайской сказке «Айога»
Жила девочка нанайка-Айога. Она была красивой и ее все любили,она загордилась. Все смотрела на свое отражение. Стала Айога ленивая.
