Марина Удалова
Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника с ДЦП и ЗРР в первой младшей группе
Ф. И. О. ребёнка
Сведения о семье: Семья неполная, 1 ребенок.
Группа здоровья
Заключение: ДЦП ЗРР
Цель: Выстраивание системы работы с ребенком, имеющим ограниченные возможности здоровья.
Задачи:
*Создание коррекционно-компенсаторных условий в процессе обучения и воспитания.
*Способствовать активизации речи ребёнка, посредством игр, расширять знания об окружающем мире
*Развивать разнообразные виды движений.
Режим пребывания ребенка в ДОУ: - Режим полного дня: 5 дней в неделю.
Публикация «Индивидуальный образовательный маршрут дошкольника с ДЦП и ЗРР в первой младшей группе» размещена в разделах
- Индивидуальный образовательный маршрут ребенка. ИОМ
- Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
- Темочки
Взаимодействие специалистов ДОУ:
Создание личностно-ориентированного взаимодействия всех специалистов дошкольного учреждения на интегративной основе.
Предметно-развивающая среда для ребенка: Cоздание комфортных условий для развития.
Работа с семьей
Рекомендации:
*Стимулирование двигательной активности ребенка совместными подвижными играми, длительными прогулками в парк или лес; Покупка ребенку спортивного инвентаря (мячик и т. д.); Су- Джок игры.
*Совместное чтение художественной литературы.
Консультация «Значение развития мелкой моторики ребенка на состояние его речи»
Консультация «Как можно развивать память у детей»
Привлечение к совместным занятиям, развлечениям.
