Интерактивная игра-викторина «Знатоки финансовой грамотности» для детей старшего дошкольного возраста

Маргарита Мухамбетова
Интерактивная игра-викторина «Знатоки финансовой грамотности» для детей старшего дошкольного возраста

Интерактивная игра – викторина «Знатоки финансовой грамотности»

Составила: Мухамбетова Маргарита Михайловна, воспитатель МБДОУ детский сад «Незабудка» г. Якутск

Цель: формирование основ финансовой грамотности у дошкольников

Задачи:

- дать детям элементарное представление основ финансовой грамотности, активизировать словарь;

Публикация «Интерактивная игра-викторина „Знатоки финансовой грамотности“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Игры для детей
• Обучение грамоте. Викторины, интеллектуальные игры
• Старшая группа
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Финансовая грамотность. Викторины, интеллектуальные игры
• Финансовая грамотность. Конспекты занятий, НОД
• Финансовая грамотность. Экономические игры и пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2023

- способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи; формированию коммуникативных отношений; – способствовать воспитанию нравственных качеств, правильному отношению к деньгам и разумному их использованию, бережливость, честность, взаимовыручку, щедрость.

Оборудование: монетки, копилки 2 штуки, медали и конфеты-монеты по количеству детей.

ХОД:

Воспитатель. Здравствуйте ребята. Мы сегодня собрались для участия в викторине «Знатоки финансовой грамотности» и мы узнаем много нового интересного. В викторине будут участвовать две команды: команда «Копейки» и команда «Монетки». Разделитесь на две команды. Выберите своих командиров.

Сегодня к нам пришли гости Сэргэхчэй и Бэргэнчэй. Они вам подготовили интерактивную игру-викторину. Вы должны правильно и как можно быстрее ответить на вопросы и за это получить монетки. Заработанные монеты будем складывать в копилки команд. Победит та команда, у которой будет больше монет по окончанию викторины. Победители становятся знатоками финансовой грамотности.

Давайте вспомним правила поведения:

1. Слушаем внимательно вопрос.

2. Обсуждаем и даем ответ.

3. Не кричим – это главное правило.

4. За правильный ответ зарабатываем монету.

5. Нельзя перебивать друг друга.

6. Побеждает та команда, у которой большее количество монет.

Ну что готовы? Желаю успеха!

1 игра «Выбери правильный ответ».

Сэргэхчэй: Первая игра. Вы должны выбрать правильный ответ.

1. Где можно сохранить и приумножить свои сбережения? (Банк)

2. Из какого аппарата выдается нам зарплата? (Банкомат)

3. Копит денежки для нас,

Собирает нам запас -

Чтоб могли на те монетки

Получить подарки детки!

У неё на гладкой спинке

Прорезь есть по серединке. (Копилка)

4. Коль собрался ты в Китай

Как зовут их деньги – знай! (Юань)

5. Говорят про меня:

Деревянный я.

Но неправда, я — железный,

Я тяжелый, полновесный! (Монетка)

2 игра «Загадки»

Бэргэнчэй: А теперь ребята отгадайте мои загадки.

1. Эта резвая купчиха

Поступает очень лихо!

В телевизор залезает

И товары предлагает:

От компьютеров до хлама.

Имя у нее … (Реклама)

2. На товаре быть должна

Обязательной … (Цена)

3. Это крупный магазин,

У него не счесть витрин.

Всё найдётся на прилавке -

От одежды до булавки. (Супермаркет)

4. Всё, что в жизни продаётся,

Одинаково зовё тся:

И крупа, и самовар

Называется. (Товар)

5. За сметану, хлеб и сыр

В кассе чек пробьёт. (Кассир)

3 игра «Угадай сказку»

Сэргэхчэй: Пришло время сказок. Вы должны выбрать правильный ответ.

1. Герой, какой сказки закопал 5 золотых монет, чтобы вырастить золотое дерево. Как его зовут? (Буратино)

2. В какой сказке при продаже товара на рынке использовали рекламу? («Как старик корову продавал»).

3. В какой якутской сказке бедняк по-умному раздал пять гусей? («Умелая дележка»).

4. В какой сказке главная героиня нашла монетку, и купила выгодную покупку ко дню рождения? («Муха цокотуха»).

5. В какой сказке главная героиня с помощью взаимообмена получила

масло для петушка? («Бобовое зернышко»).

Сэргэхчэй и Бэргэнчэй: Молодцы! Ребята вы справились со всеми заданиями. Сейчас мы посчитаем заработанные монетки, и узнаем, какая команда одержала победу.

Воспитатель: Вам понравилась викторина? А какие задания вам больше всего понравились?

Награждение всех детей.