Изотерапия и художественно-творческие проекты в коррекционной работе педагога-психолога (старший дошкольный возраст)
Лилия Зайнагутдинова
Изотерапия и художественно-творческие проекты в коррекционной работе педагога-психолога (старший дошкольный возраст)
Одним из эффективных средств для гармонизации внутреннего состояния и эмоционального комфорта детей и взрослых является такой инновационный подход, как терапия искусством (арт-терапия). Привлекательность методов Арт-терапии состоит в возможности использования ее техник и приемов в сочетании с любыми другими психотерапевтическими направлениями. В настоящее время арт-терапия является наиболее разработанным,чаще всего используемым и наиболее простым в техническом исполнении видом арт-терапии.
Публикация «Изотерапия и художественно-творческие проекты в коррекционной работе педагога-психолога (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах
Одним из эффективных средств нормализации внутреннего состояния и взаимоотношений детей и взрослых в ДОУ являются художественно-творческие проекты. Они направлены на профилактику, реабилитацию и коррекцию возможных стрессовых состояний и психологических проблем в семье и в социуме. Художественно-творческие проекты можно использовать не только в работе с семьей,но и в детском коллективе. Например,для диагностических целей- уровня сформированности детского коллектива, сложившихся стилей эмоциональных отношений в группе, а так же в индивидуальной и групповой работе.
Материал работы построен на основе книги М. Г. Дрезниной, О. А. Куревиной "Навстречу друг другу"
Публикации по теме:
Досуг «Путешествие на стройку» (старший дошкольный возраст)
Ход занятия: - Сегодня мы отправимся на экскурсию туда, куда обычно детям вход воспрещён, даже висит табличка "Родители! Не пускайте детей.
Интегрированное занятие (старший дошкольный возраст) «Мы — пассажиры»
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста культуры поведения в общественном транспорте. Задачи: 1. Закрепить знание правил.
Конспект интегрированной НОД воспитателя и педагога-психолога по теме «Осень в лесу» (старший дошкольный возраст)
Конспект интегрированного НОД воспитателя и педагога – психолога Тема: «Осень в лесу». Старший дошкольный возраст (5 – 6 лет) Цель. Пополнение.
Конспект по экспериментированию в ДОУ. Старший дошкольный возраст. «Воздух»
Цель: 1. Познакомить детей с понятием «воздух», его свойствами и ролью в жизни всего живого; развивать логическое мышление, речь. 2. Закрепить.
НОД «Барашек» старший дошкольный возраст (приоритетная область-художественно-эстетическая)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №29» Тема НОД: «Барашек».
Помощники-кондитеры. Художественно-эстетическое развитие. Старший дошкольный возраст.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №67 Приморского района Санкт-Петербурга Конспект непрерывной.
Праздник Новогодней елки «Приключения Снеговика» для коррекционной группы. Старший дошкольный возраст
Цель: Создать праздничное новогоднее настроение, погрузить детей в атмосферу сказки, вызвать желание верить в чудо, волшебство. Задачи:.
Проект «Мой город» (старший дошкольный возраст)
ПРОЕКТ «МОЙ ГОРОД» (подготовительная к школе группа) Выполнила: Чикуленко Мира Николаевна г. Махачкала ПРОЕКТ «МОЙ ГОРОД» (старший.
Родительское собрание «Старший дошкольный возраст: какой он?»
Родительское собрание на тему «СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ: КАКОЙ ОН?» (Сентябрь) План: 1. Приветствие 2. Игровое упражнение «Связующая.
Занятие по математике старший дошкольный возраст.
Цель: закрепить понятие : «длинный»- «короткий», «длиннее»-«короче», «одинаковые по длине». Закреплять представление о том, что число предметов.
