Конспект НОД по развитию речи и художественной литературе в средней группе. Рассказывание русской народной сказки «Зимовье»

Елена Куприянова
Конспект НОД по развитию речи и художественной литературе в средней группе. Рассказывание русской народной сказки «Зимовье»

Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное

учреждение "Чебурашка"

компексирующего вида г. Королёв.

К о н с п е к т.

Непосредственной образовательной деятельности по развитию речи и художественной литературе на тему : "Рассказывание русской народной сказки "Зимовье"." Средняя группа.

Составила: воспитатель

Куприянова Е. Д.

25 февраля 2015 г.

Тема: "Рассказывание русской народной сказки

"Зимовье".

Цели: - закрепить знания детей о временах года;

Публикация «Конспект НОД по развитию речи и художественной литературе в средней группе, Рассказывание русской народной сказки „Зимовье“» размещена в разделах

• Дикие животные зимой. Зимовье зверей
• Зима. Конспекты занятий по развитию речи
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• Средняя группа
• Темочки

- познакомить с русской народной сказкой "Зимовье";

- выяснить значения слов и выражений:

зимовье, жёрдочка, бревно, лютая, мох, щепу драть, на

выручку, конопатить, спохватился, глину месить, наутёк;

- учить отвечать на вопросы по содержанию сказки,

запоминать некоторые характеристики животных;

- развивать речь, мышление, внимание;

- воспитывать любовь к русской народной сказке,

уважение к друзьям.

Оборудование: картины "Зима" и "Зимовье", иллюстрации животных:

бык, баран, свинья, кот, петух.

Литература : В. В. Гербова "Занятия по развитию речи в средней

группе детского сада"

Ход занятия.

| Организационная часть.

|| Основная часть.

1. Беседа

- Какие времена года вы знаете?

- Какое самое холодное время года?

2. Работа с картиной.

- Какое время года изображено на картине?

- Почему вы так думаете?

3. Игра "Скажи по-другому".

(Выясняются значения трудных слов по

содержанию сказки.)

Зимовье - место, помещение, где зимуют животные.

Бревно - очищенный от веток и без верхушки ствол срубленного

дерева. (Показ картинки)

Подполье - место, помещение под полом.

Жёрдочка - длинная, тонкая палка. (Показ иллюстрации)

Тесать - рубить топором вдоль дерева, делать ровным.

Щепу драть - из деревянных чурбаков, расщепив их на

одинаковой толщины пластины, делают щепу,

которой кроют крышу.

Печку класть - печь в доме кладут из кирпичей, которые лепят из

глины, а потом обжегают.

Глину месить - мять, разминать (показ).

Прибегайте на выручку - на помощь.

Спохватился - вспомнил и решил.

Бросились на утёк - быстро побежали.

Худо - плохо.

Лютая - холодная, морозная.

Мох - растение. (Показ иллюстрации)

Стены конопатить - забивать дыры и щели между брёвнами.

4. Физминутка. (Муз. сопровождение"Журчание реки" Ф. Шопен.

К речке быстро мы спустились,

Наклонились и умылись.

Водичка, водичка,

Умой моё личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щёчки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

А теперь поплыли дружно,

Делать так руками нужно:

Вместе раз- это брасс,

Одной, другой- это кроль.

Вышли на берег крутой

И отправились домой.

5. Рассказывание сказки "Зимовье" воспитателем

с сопровождением иллюстраций (главных героев сказки).

6. Ответы на вопросы:

- О ком эта сказка?

- Почему звери так быстро построили зимовье?

- Любили ли животные свинью?

- Чему учит эта сказка?

||| Заключительная часть.

1. Итог.

-Какую сказку мы прочитали?

- О чём эта сказка?

2. Разбор пословицы.

Друга ищи, а найдёшь - береги.

Ребята, ищите друзей, находите и берегите их.

3. Звучит песня "Дружба".