Елена Потапова
Капустные посиделки. Досуг для старшей группы.
Капустные посиделки. Досуг для старшей группы.
Интегрированные образовательные области «Познание»
• «Коммуникация
• «Социализация»
• «Чтение художественной литературы»
• «Художественное творчество»
Виды деятельности
• Игровая
• Коммуникативная
• Познавательная
• Продуктивная
• Чтение
Программное содержание.
• Развивать творческую фантазию, воображение, память.
• Обогащать музыкальные впечатления детей.
• Закреплять навыки выполнения музыкально - ритмических движений, знакомить с новыми элементами хоровода и русских плясок.
Публикация «Капустные посиделки, Досуг для старшей группы,» размещена в разделах
- Капустник, 8 октября
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Посиделки
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2012
• Активизировать детей, развивать речь, слуховое внимание, музыкальную память.
• Совершенствовать умение объективно оценивать действия других детей.
• Знакомить с русским народным праздником Осенины, ее значением, символами, традициями.
• Знакомить с русскими народными играми; учить в них играть, соблюдая правила, используя заклички, перевалки.
• Развивать ловкость, выносливость, выдержку, зрительное, слуховое внимание, умение сопоставлять размер предметов.
• Формировать умение четко проговаривать пословицы, скороговорки, правильно их интонировать.
• Продолжать обогащать и активизировать словарный запас.
• Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
1. Знакомство с русским народным фольклором (пословицы, потешки, скороговорки, заклички, перевалки) .
2. Знакомство с русскими народными играми.
Участники: дети старшей группы, родители, музыкальный руководитель, воспитатель (ведущий) в роли Хозяйки. Зал украшен в виде русской избы.
Хозяйка: Добро пожаловать, гости званые и желанные! Не смущайтесь, не стесняйтесь, удобно располагайтесь! Пригласила я вас сегодня, чтобы рассказать об одном старинном обычае русского народа – о капустных посиделках. Много на Руси было праздников, но самые щедрые, самые радостные были осенью, когда люди, убрав с полей и огородов урожай, делали заготовки на долгую зиму.
Хозяйка: Проходи, честной народ,
Не пыли дорожка.
Ко мне гости идут
Погулять немножко.
Звучит музыка, и дети входят в зал.
Хозяйка: Просим в избу!
мы посидим,
Друг на друга поглядим.
И об осени сегодня,
С вами здесь поговорим.
Дети читают стихи:
Даша трифанова
Мы простились с теплым летом
Вот и осень к нам пришла
Золотисто-красным цветом
Все раскрасила она.
Миша
Осень, осень золотистая
Посветлело все кругом
И рябинки кисть лучистая
Так и светится огнем!
Диана
А березка вся прозрачная
На солнышке стоит
Золотистыми листочками
Тихонечко звенит.
Антон
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя
Осень золотая!
«Осенняя песенка»
Хозяйка: У нас все огородные хлопоты позади – убрали последний овощ. Капусту в бочки засолили, на хранение заложили. Да и капуста, правда сказать, удалась на славу. Так давайте песнями да хороводами славить чудо - овощ.
Света.
Кто сказал – частушки вроде
В наши дни уже не в моде?
Соня
Да и разве дело в моде,
Если любят их в народе!
(«Частушки»)
1. Выходи скорей, подружка,
Мы на публике блеснём.
И задорные частушки
Про капусту пропоём.
2. В огород козла пустил,
Чтоб капусту сторожил.
Несознательный козё л:
Съел капусту и ушёл.
3. За капусту мы боролись,
Каждый день и каждый час.
Только гусеницы всё же.
Победить сумели нас.
4. Я капусту полола,
Всё боялась не успеть
Ни травы и ни капусты -
Любо - дорого смотреть.
5. Положу-ка я в кадушку.
Всю капусту поскорей.
Буду петь я ей частушки
Чтоб хрустела веселей.
Хозяйка: Урожай у нас хороший
Будет сыта вся семья!
Отгадать сумей на ощупь
Что в корзинке у меня?
Игра «Угадай, что в корзинке?»
(корзина накрыта платком, дети на ощупь отгадывают овощи и фрукты).
Даша Трифанова
Эй, весёлый народ,
На стой у ворот!
Выходи веселей,
Попляши для гостей!
«Танец с переходом»
Хозяйка: Да, плясали вы умело,
А теперь пора за дело.
Мы по кругу пойдём,
Да капусточку завьём.
Заводите, девицы хоровод про капустку, а мы - поддержим!
(хоровод «Вейся, капустка» р. н. п. обр. А. Попатенко)
Входит козёл. (Саша Шмараков)
Вот так капуста!
Вот так кочан!
Стоит наливается,
Меня дожидается.
Сейчас я тебя съем.
(Дети разбегаются. Козёл их догоняет).
Хозяйка: Ребята, давайте построим плетень,
Чтобы не пустить козла в огород.
Дети строят плетень.
Козёл.
Эх, вы, от меня капусту спасаете, А её уже давно едят.
Хозяйка: Кто?
Козёл. Гусеница!
Хозяйка: Ой, и правда, гусеница - первый враг капусты. Сейчас мы поймаем.
Козёл.
Да где уж вам без меня. Так и быть помогу.
Проводится игра «Гусеница».
Дети встают паровозиком, первый встаёт козёл. Козёл должен поймать хвост гусеницы, который должен уварачиватся.
Песня «».
Хозяйка: Делу – время, потехе – час,
Кто хочет поиграть сейчас?
А играть мы будем в «Весёлую капусту»
(передавать по кругу кочан капусты. На ком музыка остановится, тот танцует)
Хозяйка: Чтобы дети не скучали
От зари и до зари,
Песни петь для вас готовы
Наши чудо - ложкари.
Входят дети с деревянными ложками.
Ростислав
Перед вами выступают
Ох, лихие ложкари
Наши ложечки играют
От зари и до зари.
Катя
Деревянные, резные,
Расписные напоказ!
Обойдите всю Россию,
А такие лишь у нас.
Игра на ложках
Хозяйка: Вот как ложкари играют,
Настроенье поднимают.
Ксюша
Мы «спасибо» от ребят
Скажем много раз подряд
Тебе, капуста, белая,
Вкусная и спелая.
Хозяюшка: Вот и закончились, ребята, наши веселые посиделки! Не забывайте, ребята, что мы живём в России и должны любить и уважать традиции наших - пра-пра-прабабушек и пра-пра-прадедушек.
Слава русской старине,
Слава нашей стороне!
Ваня Герасимов
Русь деревянная – края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют жилища родные,
Раздольные русские песни поют.
Хозяюшка: А на прощание, я хочу угостить вас, ребята, вкусными пирожками с чем? / капустой/. Правильно, с капустой. Угощайтесь и будьте здоровы! До свидания!
/дети уходят в группу/.
