Ксения Иванова
Картотека игр с матрешками
Ах, матрешечки-матрешки,
Хороши – не рассказать!
Очень любят с вами дети
В нашем зале поиграть.
«Принеси матрешку»
Возраст: 2-3 года
Цель: раскрепощение детей, вырабатывание согласованности движений, внимания, ориентировка в пространстве, координированности движений.
Описание игры:
Публикация «Картотека игр с матрешками» размещена в разделах
- Игры для детей
- Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
- Матрешка, матрёшки
- Темочки
На противоположной стороне, на скамейке, матрешки. Между детьми и скамейкой с матрешками раскладываются гимнастические палки. Дети поочередно идут за матрешкой перешагивая через палки. (Миша принеси мне желтую матрешку, а Катя красную)
«Доползи до матрешки
Возраст: 2-3 года
Цель: развитие пространственных представлений, координации.
Описание игры:
Кто быстрее доползет до матрешки.
«Найди матрешку»
Возраст: 3-4 года
Цель: развитие координаций движений, умение слушать инструкции взрослого, ориентироваться в пространстве, поднимает настроение.
Описание игры:
Дети сидят на скамейке, закрыв глаза руками. Инструктор прячет матрешек (по числу детей) в разных местах. По сигналу «Пора искать!», дети открывают глаза и идут искать матрешек. Тот, кто находит, возвращается на место.
«Найди свой цвет»
Возраст: 3-4 года
Цель: эмоциональная разрядка, ориентировка, координация движений, закрепление цвета.
Описание игры:
На полу раскладываются обручи (красный, желтый, зеленый, синий, голубой). Детям в руки раздаются матрешки в цвет обручей. Под музыку дети бегают, прыгают, ходят. По сигналу «Найди свой цвет!», дети бегут к обручу такого же цвета, как и матрешка. (Инструктор меняет местами обручи, пока звучит музыка).
«Прокати мяч к своей матрешке»
Возраст: 3-4 года
Цель: развитие координации движений, закрепление цвета, ориентировка.
Описание игры:
На одной стороне зала находятся дети. На противоположной стороне на расстоянии стоят матрешки, разные по цвету. Раздаются детям мячи такого же цвета, как матрешки. Затем предлагается посмотреть, какого цвета мяч и встать напротив матрешки такого же цвета и прокатить к ней мяч.
«Береги матрешку»
Возраст: 3-7 лет
Цель: вырабатывание согласованности движения, внимания, координированности движений.
Описание игры:
Дети образуют круг. Они стоят, немного расставив ноги и держа руки за спиной. У ног каждого ребенка стоит матрешка. Один ребенок (водящий) находится в центре круга. Водящий старается взять то у одного, то у другого ребенка матрешку. Желая уберечь ее, играющий, к которому устремляется водящий, приседает, закрывает матрешку руками и не дает до нее дотронуться. Как только водящий отходит, играющий встает. Ребенок, не защитивший свою матрешку, выходит из круга. Когда водящему удается взять 2-3 матрешки, назначается новый водящий.
«Передача матрешек»
Возраст: 4-5 лет
Цель: раскрепощение детей, сплочение группы, вырабатывание согласованности движения, внимания, ориентировка.
Описание игры:
Дети сидят кружком. Педагог дает двум рядом сидящим детям по матрешке и предлагает передавать их (один-вправо, другой-влево). Когда матрешки встретятся, дети произносят слова «Встретились», затем встают и бегут по кругу в противоположные стороны, остальные проговаривают «Побежали, побежали». Прибежав к своим местам, дети со словом «встретились» отдают матрешек педагогу. Он передает их другим детям, и игра повторяется.
«Найди пару»
Возраст: 4-5 лет
Цель: развитие умения сотрудничать друг с другом, взаимопонимание, умение воспринимать и следовать правилам игры, ориентировка, координация движений.
Описание игры:
В руки детям раздается матрешки разного цвета. Пока звучит музыка дети бегают, прыгают, танцуют, ходят. По сигналу «Найди пару», дети встают матрешка к матрешке такого же цвета, как у них.
«У кого матрешка?»
Возраст: 5 -7 лет
Цель: сплочение коллектива, координация движений, ориентировка.
Описание игры:
Играющие образуют круг. Выбирается водящий. Он становится в центре круга, остальные встают плотно друг к другу, руки у всех за спиной. Педагог дает кому-либо матрешку, и дети за спиной передают ее по кругу. По сигналу «Стоп», водящий открывает глаза, старается угадать, у кого матрешка.
«Кто больше соберет матрешек»
Возраст: 4 -7 лет
Цель: развитие внимания, ловкости, быстроты, координации движений.
Описание игры:
На полу высыпаются матрешки. Выбираются 2-3 ребенка. Дается им корзинки. По сигналу, дети начинают собирать матрешек в корзинку, только по одной. По сигналу «Стоп» сбор прекращается. Подсчитывается число матрешек. Затем соревнуются другие дети.
«Кто скорее перенесет матрешек»
Возраст: 5 -7 лет
Цель: развитие ловкости, внимания, координации, ориентировка.
Описание игры:
Играющие делятся на две команды, параллельно друг другу. На противоположной стороне зала в обруче матрешки. По сигналу, первые игроки в колоннах бегут к обручу, берут одну матрешку и возвращаются на место, кладут матрешку в корзинку, сами в конец колонны.
«Перемени матрешку»
Возраст: 5-7 лет
Цель: развитие умения сотрудничать друг с другом, взаимопонимание и доверие между детьми, сплоченность группы, развитие координации движений, быстроты реакции.
Описание игры:
Играющие делятся на 2-3 колонны, параллельно друг другу. На другой стороне, против каждой колонны, в обруче матрешка одного цвета. У детей, стоящих в колонне первыми, матрешка другого цвета. По сигналу, они бегут к обручу, кладут свою матрешку, а берут матрешку из обруча и бегут обратно. Передают принесенную матрешку следующему в колонне, а сами идут в конец ее.
«Найди, где спрятана матрешка»
Возраст: 5-7 лет
Цель: развитие внимания.
Описание игры:
Играющие закрывают глаза. Педагог прячет матрешку, после чего, дети начинают искать спрятанную матрешку. Кто первый ее найдет, получает право прятать ее.
«Собери матрешку»
Возраст: 5-7 лет
Цель: развитие внимания, воспитание умения действовать в коллективе согласованно, координации движений, ориентировка в пространстве.
Описание игры:
Матрешки перепутались. Нужно собрать матрешку одну на другую, от маленькой до большой. С помощью нестандартного оборудования.
Комплекс ОРУ «Матрешки»
Возраст: 4-5 лет
«Красивая игрушка»
И. п. — ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища, матрешки в руках.
Подняться на носки, руки поднять в стороны—вверх, опуститься на всю стопу, руки опустить вниз, произнести: «А-а-а-ах!» Повторить упражнение 4—5 раз
«Матрешки пляшут»
И. п. — ноги слегка расставлены, руки внизу с матрешками. Развести руки в стороны, приподнять плечи вверх, опустить, сказать: «Ох». Упражнение повторить 4—5 раз.
«Матрешки кланяются»
И. п. — ноги на ширине плеч, руки внизу с матрешками. Наклониться вперед, отвести руки назад, выпрямиться. Упражнение повторить 4—5 раз.
«Матрешки качаются».
И. п. — ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. Наклониться вправо (влево, руки отвести в стороны с матрешками, выпрямиться. Повторить 6 раз.
«Прыжки»
И. п. — ноги слегка расставлены, руки на поясе. Выполнить 8 прыжков вокруг матрешек на двух ногах, затем — непродолжительная ходьба на месте и вновь прыжки в другую сторону.
