Картотека подвижных игр и игровых упражнений для детей 4–5 лет

Анна Ткачева
Картотека подвижных игр и игровых упражнений для детей 4–5 лет

Картотека подвижных игр и игровых упражнений

для детей 4 - 5 лет.

Кони. (4-5 лет)

Скок - поскок. (4-5 лет)

Цель: упражнять в беге галопом;

Цель: упражнять в прыжках с

закреплять умение при игре

продвижением вперед, в прыжках ноги

использовать всю площадку; не

вместе - ноги врозь (одна нога вперед,

наталкиваться друг на друга; не убегать

другая - назад); развивать умение

Публикация «Картотека подвижных игр и игровых упражнений для детей 4–5 лет» размещена в разделах

• Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
• Подвижные игры для детей
• Средняя группа
• Темочки

за границы площадки.

действовать в общем для всех темпе.

Ход: дети изображают коней,

Ход: дети стоят напротив друг друга

воспитатель - пастуха. Он имитирует

двумя шеренгами на расстоянии 3-4м.

игру на дудочке:

Воспитатель:

Тары, тары, та-ра-ра!

Скок - скок - поскок,

Ушли кони со двора.

молодой дроздок

Со двора-то на село,

по водичку пошел,

А село-то далеко,

молодичку нашел.

На зелененький лужок

Одна шеренга прыгает навстречу к

другой. Встав парами, дети прыгают ноги

Да во темный во лесок.

вместе - ноги врозь или одна нога вперед,

другая - назад.

Дети ходят по площадке, постукивают

носком ноги - бьют копытами, машут

Молодиченька-невеличенька, (Остан-ся).

головой.

Сама с вершок, (Приседают.)

Долго тех коней ловили,

Голова с горшок. (Подн. руки в стор).

Долго по лесу бродили.

Те, кто прыгал, отходят назад, начинают

А ловили-то уздой,

прыгать дети другой шеренги.

Золоченой, не простой,

Правила: прыгать легко, в соответствии

с ритмом стиха; суметь допрыгать до

А поймали - привязали, Чтоб опять не

своей пары.

убежали.

Вариант (5-6 лет) : дети к кругу, лицом

Дети скачут галопом по всей площадке.

к центру. Руки заведены за спину, кисти

С окончанием слов пастух гонит коней к

скрещены - хвостик.

Скок - скок - поскок,

Птички и кошка. (4-5 лет)

Цель: упражнять в мягком

спрыгивании, приземлении на

полусогнутые ноги; в умении вступать в

игру по сигналу; в соблюдении правил

игры.

Ход: 3-4 ребенка изображают птичек,

остальные птенчики, один ребенок -

кошка. Перед началом игры птицы и

птенчики находятся на деревьях -

скамейках, пеньках, бревнах. Кошка на

расстоянии 20-30 шагов от птичек в

круге, нарисованном на полу.

Птицы слетают с деревьев

(спрыгивают, летят на площадку и

спустя некоторое время зовут птенцов.

Они также спрыгивают, присаживаются

на корточки (клюют корм, летают. По

сигналу «кошка» птицы улетают на

деревья - залезают или впрыгивают на

возвышение, кошка пытается поймать

птиц. Пойманный становится кошкой.

Правила: птенцы вылетают только по

зову птиц; дети бегают только в

пределах площадки; кошка не может

ловить того, кто стоит на возвышении.

Ворота. (4-5 лет)

Цель: упражнять в умении выполнять

движения по звуковому сигналу;

соблюдать правила; действовать

согласованно.

Ход: дети идут по площадке парами,

держась за руки. На сигнал воспитателя

«ворота» останавливаются и поднимают

руки вверх. Последняя пара проходит

под воротами и становится впереди.

Ходьба продолжается.

Правила: ходить парами, держась за

руки; действовать согласованно.

Усложнение: дети идут парами не

держась за руки. На сигнал «ворота»

берутся за руки и поднимают их вверх