Юлия Сажнева
Комплексное занятие в первой младшей группе «Снежинка в гостях у ребят». Рисование «На деревья, на лужок тихо падает снежок»
Комплексное занятие в 1 младшей группе.
1. Развитие речи (дидактические игры).
«Снежинка в гостях у ребят».
2. Рисование
«На деревья, на лужок тихо падает снежок».
Цель:1. Закрепить знания о снеге и его свойствах. Снег из снежинок белого цвета из него можно скатать комок (снежок, снег холодный.
Публикация «Комплексное занятие в первой младшей группе „Снежинка в гостях у ребят“, Рисование „На деревья, на лужок тихо падает снежок“» размещена в разделах
- Деревья зимой. Зимние деревья
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Деревья. Рисование
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Снежинка. Все о снежинках
- Снежинки, снег. Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017
2. Создавать у детей интерес к образу зимы, желание рисовать вместе с воспитателем, ритмично располагать мазки в определенных частях листа бумаги (на земле, деревьях).
Продолжить знакомить детей с нетрадиционным рисованием.
Материал: Снежинки синие и белые : большие и маленькие; картины с изображением зимы; тучка со снежинками; варежки пары разного цвета; «снежки» из ваты; Дед Мороз –игрушка; 4 листа для рисования- на голубом фоне нарисованы стволы деревьев; гуашь белая; стакан с водой; салфетки.
Ход занятия:
1.-Ребята, шла в детский сад и собирала по дороге снежинки.
Смотрите какие они у нас красивые, белые и синие (раздаю снежинки).
-Ребята, давайте покружимся с нашими снежинками. Покажем как они кружатся и падают на землю. Молодцы!
-А какого цвета у нас снежинки. (синего и белого)
-У кого синие снежинки, поднимите их вверх. Вот они.
Молодцы! Опустите.
-У кого белые снежинки. Поднимите их вверх. Вот они.
Молодцы!
-А сейчас у нас белые снежинки сядут на стульчики, а синие полетят к няне и полетят
в спальню.
2.-Ребята,какое у нас сейчас время года (зима)
-Давайте посмотрим картинки:(пришла зима. Деревья стоят голые без листочков. Стало холодно. Выпал белый снег. Он закрыл землю и деревья, как одеяло. Чтоб они не замерзли).
-Ребята зимой холодно или тепло? Какого цвета снег?
2)-Ой ребята, посмотрите к нам прилетела тучка! А что нам тучка принесла? (снежинки).
Снег, снег кружится
Белая вся улица
Собрались мы в кружок
Завертелись, как снежок.
-Зимой из тучки идут снежинки. Давайте подуем на снежинки. Наберем воздуха в щеки
и потихоньку подуем, как ветер - снежинки закружились. А теперь посильнее подуем на
снежинки. Молодцы! (повторить)
-тучка улетает и оставляет нам в подарок снежинки (раздаю снежинки разной величины)
3 а)-Ребята, посмотрите на свои снежинки и на мои снежинки, скажите какие они?
Давайте бросим наши снежинки. Соберите мне большие снежинки, а теперь маленькие.
(игра «большие и маленькие»- повтор 2 раза)
б)- Ой, ребята наши снежинки упали и получился сугроб снега. А что мы можем
сделать из снега? (снежки).
-А кто покажет как лепить снежки?
Давайте вспомним какой у нас снег: холодный или теплый?
-Чтоб лепить снежки, нам нужны варежки. Ой, ребята, у нас варежки все перепутались,
давайте найдем одинаковые варежки! (игра «найди пару»)
в)- Молодцы! А теперь мы можем слепить снежки и поиграть с ними, кидать.
(раздаю снежки, дети повторяют действие «слепим снежки» и бросают их).
4 (раздается стук)
-Кто это стучится? (заношу Деда Мороза)
-Ребята, это Дед Мороз! Давайте с ним поздороваемся!
Д. М. -Здравствуйте, ребята! У меня беда. (показывает картинки для рисования : на
голубом фоне расположены стволы деревьев.)
-Что случилось Дед Мороз?
Д. М. -На деревьях и лужок не падает снежок и деревья могут замерзнуть без снега.
-Мы тебе поможем Дед Мороз! Поможем, ребята? Мы нарисуем снежинки. (ребята садятся за столы)
-ребята давайте вспомним какого цвета у нас снежинки? Какой краской будем рисовать?
-ребята, а есть ли у нас на столе кисточки? чем же мы будем рисовать снежинки? Пальчиками. Покажите свои пальчики, а теперь один указательный. Как им можно рисовать (объясняю и показываю, как рисовать : окунуть палец в краску и нанести на рисунок, дети повторяют за мной. В конце работы окунуть палец в стакан с водой и
вытереть салфеткой.)
-Дедушка Мороз, смотри пошли снежинки и скоро укроют деревья и лужок.
Тебе понравились рисунки, Дедушка Мороз?
Д. М. -Да, очень красиво! Спасибо! Ну а мне пора идти, до свиданье, детки!
-Ребята, что мы с вами рисовали?
-Какие бывают снежинки?
-Что мы лепили из снега? Что нужно одевать, чтобы не замерзли руки?
-Давайте еще раз покажем как у нас снежинки кружатся и падают :
На полянку, на лужок
Тихо падает снежок.
Улеглись снежинки
Белые пушинки.
