Комплексы утренней гимнастики в стихотворно-игровой форме для детей 3–4 лет

Безгодова Любовь
Комплексы утренней гимнастики в стихотворно-игровой форме для детей 3–4 лет

Комплексы утренней гимнастики в стихотворно-игровой форме для детей 3–4 лет

«Движение – это жизнь!» Эти слова известны практически каждому человеку.

Одним из важнейших компонентов двигательного режима является утренняя гимнастика, которая направлена на оздоровление, укрепление, повышение функционального уровня систем организма, развитие физических качеств и способностей детей, закрепление двигательных навыков.

В настоящее время значительно возросло количество часто болеющих детей,отмечается рост хронических заболеваний и различных патологий, которые диагностируются 3-5 летнем возрасте.

Публикация «Комплексы утренней гимнастики в стихотворно-игровой форме для детей 3–4 лет» размещена в разделах

• Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
• Младшая группа
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Современные дети начинают говорить гораздо позднее, чем их сверстники, рожденные 10-15 лет назад. Эти особенности оказывают негативное влияние на психические процессы детей: восприятие, внимание, память,мышление. Увеличилось количество детей с речевыми нарушениями.

Для малышей, имеющих нарушения в речи, общеразвивающие упражнения необходимо проводить с речевым сопровождением, т. е. проговариванием различных стихотворных текстов. Ритм стихов помогает подчинить движения определённому темпу, сила голоса определяет амплитуду и выразительность движений, а так же стимулирует и активизирует речь дошкольников, поэтому сюжетно-игровая гимнастика в стихах, способствует активизации двигательной активности детей и повышает интерес к утренней гимнастике.

КОМПЛЕКС №1 «В ЛЕСУ»

1 часть

Осень, осень в сад пришла, Ходьба: обычная, врассыпную,

Листья с клёнов совала по ребристой доске.

Закружила их легко, Бег: обычный, на носках, 10 сек.

Разбросала далеко. врассыпную.

2 часть Общеразвивающие упражнения с лентами

1. Вот полянка, а вокруг – Исходное положение: основная стойка;

Липы выстроились в круг. 1- поднять прямые руки вверх,махи ленами

вправо- влево,произнося: "Ш-ш-ш";

2- исходное положение. (4-6 раз)

2. Ветры в их листве гудят, Исходное положение:сед,руки вверху;

Вниз верхушки пригибают, 1-наклон вперёд;

И качают их, качают. 2- исходное положение; (4 раза)

3. После дождика и гроз, Исходное положение: стоя на коленях, руки на пояс;

Липы льют потоки слёз. 1-сед на пятки, руки вперёд;

Каждый листик по слезинке, 2-исходное положение. (4 раза)

Должен сбросить на тропинки.

4. Кап и кап, кап и кап. Прыжки на двух ногах на месте

Капли, капали, кап-кап в чередовании с ходьбой (6-8 прыжков)

5. Липы кронами шумят 1-вдох;

Ветры в их листве гудят. 2-выдох, произнося: "У-у-у-" (3 раза)

6. В лесу осиновом Исходное положение: сед, руки на пояс;

Дрожат осинки. 1- руки вперёд;

Срывает ветер, 2-исходное положение. (4-6 раз)

3 часть

Осенний лес, дремучий лес, Ходьба: с заданиями для рук,по массажным коврикам,

Полон сказок и чудес! ребристой доске.

(Методическое пособие: " Здоровье в порядке?" - Спасибо зарядке!")