Конспект артикуляционной гимнастики с детьми старшего возраста

Эмилия Григорьевна Азарян
Конспект артикуляционной гимнастики с детьми старшего возраста

ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ:

продолжать развивать артикуляционный аппарат детей, отрабатывать движение языка вниз с одновременным выполнением более тонких движений,

умение удерживать язык наверху в положении, необходимом для звука «Р», в форме чашечки наверху, у верхних зубов,

укреплять мышцы языка.

Ход ПРОВЕДЕНИЯ ГИМНАСТИКИ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Сегодня мы с вами вспомним артикуляционную гимнастику, которую мы с вами уже выполняли. Как вы думаете, для чего её нужно выполнять? (чтобы тренировать язычок, чтобы красиво и правильно говорить и т. д.)

Как правильно и точно выполнить гимнастику для язычка покажет нам учитель – логопед Ольга Петровна.

1. УПРАЖНЕНИЕ «МАЛЯР»

Язык – как кисточка моя.

И ею нёбо крашу я.

Дети смотрят СЛАЙД № 1

После просмотра показа правильного выполнения упражнения дети его выполняют.

2. Следующее упражнение называется «БУЛЬДОГ»

За верхнюю губку заложен язык-

Бульдог уступать никому не привык.

Дети смотрят СЛАЙД №2

Итак, выполняем упражнение «Бульдог».

3. Третье упражнение, которое мы с вами выполним, называется «Грибок»

Широко открою рот.

Будто щёлкну я вот – вот.

Присосу язык на нёбо. Челюсть вниз – и вся учёба.

Итак. Посмотрим, как Ольга Петровна покажет нам, как правильно выполнить это упражнение.

СЛАЙД № 3

Дети выполняют упражнение. А воспитатель следит за качеством выполнения упражнений.

4. Следующее упражнение называется «Чашечка»

Улыбаюсь, рот открыт:

Там язык уже стоит.

К зубкам подняты края-

Вот и чашечка моя.

А теперь смотрим, как правильно выполнить это сложное упражнение.

СЛАЙД № 4.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Просит одного из детей показать правильность выполнения упражнения.

Дети выполняют артикуляционную гимнастику.

5. УПРАЖНЕНИЕ «ОБЕЗЬЯНКА»

За нижнюю губку заложен язык –

Из зеркала смотрит мартышкин двойник.

Просмотр СЛАЙДА № 5.

После показа дети самостоятельно выполняют упражнение.

Воспитатель: Итак, ребята, вам понравилась гимнастика для язычка, которую мы с вами выполняли (ответ детей)

Какое упражнение было для вас легко выполнить? (ответ ребёнка). Почему?

Какое упражнение было трудным? (ответ детей). Почему?

Воспитатель: Наш язычок потренировался, сейчас мы будем завтракать, а потом наш язык на занятиях будет говорить правильно и красиво.

Публикации по теме:

Артикляционная гимнастика для языкаАртикляционная гимнастика для языка АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА. ДЛЯ ЯЗЫКА. 1. Выдвижение языка вперед - назад. 2. Высовывание языка лопаткой. 3. Высовывание языка жалом. 4. Высовывание.

Индивидуальный план работы с ребёнком на учебный год Индивидуальный план коррекционно-развивающей работы на 2010-2011уч. г. Волостных Маша 1. Вырабатывать умение удерживать губы в улыбке,.

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
  • Безопасность детей
  • Деревья и листья
Автор публикации:
Конспект артикуляционной гимнастики с детьми старшего возраста
Опубликовано: 18 декабря 2012 в 21:44
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Заседание клуба для родителей «Всегда ли мы понимаем друг друга?»
Заседание Клуба для родителей Тема: «Всегда ли мы понимаем друг друга» Цель занятия : гармонизация детско-родительских отношений, эмоциональное...
Фотоотчет об участии в экологическом квест-фестивале «Я — землянин»
2017 учебный год, в группе "Непоседы" начался активно. Участие в различных конкурсах, олимпиадах, интернет-конкурсах, семинарах. Одним из самых интересных...
«Ёжик». Аппликация шерстью с элементами рисования для детей трёх лет
" Ёжик" Аппликация шерстяными нитками с элементами рисования для детей трёх лет. В интернете посмотрела видео "Занимаемся с ребёнком дома" и решила сделать...
Фотоотчет об акции «Подари детям книгу»
АКЦИЯ "Подари детям книгу". Время проведения акции с 09. 10 по 20 . 10 17 г Цель: воспитания любви и бережного отношения к книгам, развития познавателного...