Конспект индивидуального логопедического занятия.

Татьяна Горбунова
Конспект индивидуального логопедического занятия.

Конспект индивидуального логопедического занятия.

Тема: звук (Ш).

Цель:

Развитие фонематического слуха.

Задачи:

Автоматизировать звук (ш) в слогах, словах, тексте.

Учить согласовывать существительные с числительным.

Закреплять названия диких животных и их детенышей.

Развивать мелкую моторику (учить сопровождать речь с движением рук).

Оборудование. Фланелеграф: дикие животные на магнитах; два листа бумаги; два фломастера; две лягушки (игрушки).

Ход занятия:

Учитель-логопед.

Здравствуй. Сегодня будем продолжать учиться красиво, произносить звук (Ш).

Сначала нужно подготовить язык к занятию и выполнить артикуляционные упражнения:

Заборчик, трубочка, широкий язычок, подуй на широкий язычок, лошадка, грибок, гармошка, чашечка, чашечка на верхние зубы, пошипи как змея.

«Игра на пианино» (при произнесении слогов ша – шо – шу – ши – шэ ребенок имитирует игру на пианино, прижимая поочередно к поверхности стола каждый пальчик, начиная с большого и наоборот).

Пальчиковая игра. «Здравствуй пальчик» (левая рука – ашка – ошка – ушка – ышка -, правая рука – ошта – ушто – ишты – ашты, каждый палец дотрагивается до большого пальца.

Учитель – логопед.

Повтори слова за мной: шкаф, школа, шкатулка, штопор, штаны, штык, штаб, штопать, штора, шмель.

Закончи слово одинаково: Бабу – шка; деду -; ми -; пу -; кату -; поду - ; ко - ; мо - ; пы - ; опу - … .

Учитель – логопед.

Плюшевому мишке мама штопает штанишки.

Игра: «Я – ты – он – мы – вы - они»

Штопаю штанишки

Плюшевому мишке.

Учитель – логопед.

Отгадай загадку.

Скачет зверушка –

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар и мушка.

Кто это?

Ребенок.

Лягушка.

Учитель – логопед.

Правильно лягушка.

Посчитай сколько их сидит в болоте?

А теперь скажи о двух лягушках.

Ребенок.

В болоте живут –

Мы увидели –

Дети подошли –

Они любовались –

Цапля подкралась к –

Она хотела съесть –

Дети рассказали о –

Учитель - логопед.

А давай и мы с тобой поиграем нашими лягушками.

Разыгрывается диалог между ребенком и учителем – логопедом.

- Откуда идешь ты,

Лягушка квакушка?

- С базара домой,

Дорогая подружка!

- А что ты купила?

- Всего понемножку:

Купила квапусту, квасоль и квартошку.

Учитель – логопед.

Представь, что это болото в лесу. Посмотри, в лесу у зверей случилась беда. Они растеряли своих детенышей. Помоги детенышам отыскать своих родителей.

Дидактическая игра «Животные и их детеныши».

Молодец. Сейчас мы с тобой друг другу сделаем подарок. Возьмем фломастер и лист бумаги. Повторяй все, что я говорю, и рисуй точно так же как я. (правой рукой).

Учитель – логопед.

Жили, были два брата. Одного звали Мишка, другого Тимошка. Вырыли они колодец. Обложили соломой, чтобы не замерз. Обнесли его забором. Из–за забора торчали две трубы. Печка есть, топить нечем. Едет Мишка в лес за дровами. Едет, едет, бух в ямку, едет, едет, бух в ямку. Заблудился. Полез вверх на дерево. Смотрит: две трубы видны. Слез с дерева и поехал домой. Здравствуй Тимошка. Вот тебе кошка. Спасибо за занятие. Ты сегодня молодец.

Иркутская область город Братск

МБДОУ «ДСКВ№102» «Солнышко»

Учитель - логопед Горбунова Татьяна Николаевна.

Публикации по теме:

Конспект занятия: «Звук «А»Конспект занятия: «Звук «А» ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:Образовательная: Уточнить и закрепить чёткое произношение звука «А». Учить чётко артикулировать звук «А», произносить.

Логопедическое занятие проводит ЧебурашкаЛогопедическое занятие проводит Чебурашка Конспект индивидуального логопедического занятияТема: «Автоматизация звука Ш»Занятие с ЧебурашкойЦель: развитие фонематического.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Конспект индивидуального логопедического занятия.
Опубликовано: 13 декабря 2012 в 15:36
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет «Схема реки. Дидактическая игра»
В марте наш детский сад принял участие в Региональной предметной неделе "Экология Подмосковья" проводимой Ассоциацией педагогов дошкольных образовательных...
НОД «Наблюдение за примулами» (фотоотчет)
Цель : расширять знания и представления детей о первоцветах ( примулах) Планируемые результаты: - проявляется детская любознательность -...
Оформление стенда «Мой папа в армии служил» как средство речевого развития детей и...
В последнее время в педагогической жизни набирает силу такая форма взаимодействия с родителями, как домашнее задание. Эта форма стала одной из моих любимых,...
Районный семинар для педагогов ДОУ (фотоотчет)
Ежегодно на базе детских садов нашего района проводятся семинары для педагогов дошкольных учреждений. Их целью является постоянный обмен опытом и знаниями в...
Мастер-класс по аппликации «Строим скворечник для скворца»
Цель: Расширение знаний детей об окружающем мире. Воспитание интереса к птицам, заботливого отношения к ним. Задачи: 1. Учить детей изображать в...