Лариса Сангова
Конспект коллективного просмотра «Игровые занятия по формированию целостной картины мира «Мой любимый детский сад»
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости, чтобы посмотреть и послушать вас, как вы отвечаете на вопросы.
Давайте поздороваемся с гостями.
Дети здороваются
Раздается стук в дверь, воспитатель идет к двери и встречает Колобка. Посмотрите дети, кто к нам пришел в гости. (Ответ детей)
Колобок: Здравствуйте ребята, подскажите мне, куда я попал?
Дети: в детский сад.
Колобок: Ребята, вы мне расскажите про свой детский сад?
Дети: Да!
Публикация «Конспект коллективного просмотра „Игровые занятия по формированию целостной картины мира „Мой любимый детский сад“» размещена в разделах
- Детский сад. Наш любимый детский сад
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Наш любимый детский сад. Конспекты занятий
- Темочки
Воспитатель: Ребята, давайте сядем на стульчики и расскажем Колобку про наш детский сад.
Фото детского сада.
Воспитатель: Ребята, что за здание вы видите? (Ответ детей)
- А как называется наш детский сад? (Ответ детей).
- А вы, любите свой детский сад? (Ответ детей).
- Ребята, а скажите мне д/с работают взрослые? Давайте расскажем Колобку, кто работает в детском саду.
Сейчас я прочту стихотворение, а вы мне скажите про кого оно?
Детский сад веселый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
С мамами беседующая,
Добрая заведующая! (Ответ детей).
Фото заведующей.
Воспитатель: Правильно, это наша заведующая, а как ее зовут? (Ответ детей).
- Правильно, Ирина Викторовна, она руководит нашим садом.
- Давайте расскажем, кто еще работает в детском саду?
- Ребята, кто вас встречает по утрам? (Ответ детей).
Фото воспитателей.
- А как зовут ваших воспитателей? (Ответ детей).
- Правильно, а вот Даша, знает стихотворение про воспитателей. Давайте послушаем.
Кто научит дружбе крепкой,
Разделить игру с соседкой,
Аккуратно съесть всю кашу?
Воспитательница наша!
Колобок: Молодцы ребята, хорошо отвечаете, знаете кто работает в д/с.
Воспитатель: А сейчас проведем физкульт минутку.
Раз – подняться, подтянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка,
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – на стульчики сесть опять.
Колобок: Молодцы ребята!
Воспитатель: И так, давайте продолжим наш рассказ.
Читает стих Таисия про младшего воспитателя.
С ясной зорьки до темна
В нашем садике она.
То обед нам принесет,
И посуду уберет.
Мы, конечно, помогаем,
На столы ей накрываем.
Учимся не крошить,
И песка не наносить.
Фото младшего воспитателя.
Воспитатель: Про кого это стихотворение? (Ответ детей).
- А как ее зовут? (Ответ детей).
Колобок: - Ребята, вы мне так много рассказываете, что мне хочется с вами поиграть.
Проводится д/и “Поможем накрыть на стол”. Звучит музыка, на столе стоит посуда, двое детей должны правильно накрыть стол.
Колобок: Молодцы, справились хорошо с заданием.
Воспитатель: Ребята, а кто у нас в детском саду следит за здоровьем детей, делает прививки? (Ответ детей).
Воспитатель: Правильно, медицинская сестра. А как ее зовут? (Ответ детей). В каком она работает кабинете? ( Ответ детей: медицинский).
- Ребята, посмотрите, у нас на столе лежат разные предметы. Давайте подумаем, кому они принадлежат. Проводится д/и “Что лишнее?”
Колобок: Ой, какие вы, молодцы ребята, много знаете про работу взрослых в вашем саду.
Воспитатель: - Да Колобок, все дети молодцы, все ответили верно, все эти люди, о которых вы рассказали, заботятся о вас, делают так, чтобы вам было комфортно и хорошо находиться в нашем детском саду “Рябинка”. И вы тоже должны ценить и уважать труд взрослых, здороваться при встрече. Мы не про всех сегодня рассказали, кто работает в нашем саду, но у нас будет время, и мы снова поговорим, кто же еще работает в саду в другой раз.
Колобок: хвалит детей за знания о детском саде, благодарит и говорит, что он придет в следующий раз, и послушает, какие же еще есть профессии в детском саду.
Предлагается послушать песню о дружбе и поиграть с Колобком.
