Конспект музыкального занятия в средней группе «Развитие певческих навыков у детей»

Наталья Монахова
Конспект музыкального занятия в средней группе «Развитие певческих навыков у детей»

Ход занятия

Дети входят в зал и шагают по кругу, маршируя. По окончании музыки останавливаются. Приветствие.

Муз. рук: Ребята, давайте покажем как мы умеем играть на барабане и дудочке.

Упражнение «барабан» (пропевание слогов бом-бом-бом)

Упражнение «дудочка» (пропевание слогов ду-ду-ду)

Муз. рук: А сейчас станцуем танец «Веселые музыканты»

Танец

(отрабатываются хлопки без музыки, затем в сопровождении, после этого дети садятся на стульчики)

Из-за ширмы появляется Петрушка.

Петр: Здравствуйте, ребята! (дети здороваются)

Я веселый петрушка музыкант, очень люблю петь и плясать, на разных инструментах играть.

У меня есть любимый инструмент, угадайте какой? (звенит за ширмой колокольчиком, дети угадывают, затем он отдает свой колокольчик музыкальному руководителю)

Муз. рук: У нас тоже есть колокольчики и они разного размера: большие и маленькие. Вот сейчас мы послушаем, как они звучат.

Слушание «Колокольчики»

(отгадывание высоких и низких звуков, дети поднимают тот или иной колокольчик)

Муз. рук: А сейчас мы распоемся, а ты петрушка слушай и запоминай.

Распевка «Любимые животные»

Муз. рук: Здравствуйте котята

Дети:Мяу-мяу2р.

Здравствуйте телята му-му 2р.

Здравствуйте мышата пи-пи 2р.

Здравствуйте лягушки ква-ква2р.

Муз. рук: А сейчас я спою песню «Дождик» (поет, затем проговаривается текст 1 куплета шепотом, идет работа над дикцией.

Песня «Дождик»

(сначала поется песня по подгруппам, потом сольное пение, затем пение без сопровождения, работа над интонированием)

Петр: А я тоже знаю песню про дождик, поет.

Муз. рук: Петрушка, ты не совсем правильно спел, давай споем еще раз, но вместе.

Пение петрушки и музыкального руководителя

Муз. рук: А мы с ребятами знаем еще и игру про дождик и тебе сейчас ее покажем.

Игра «Дождь»

Дождь, дождь, веселей

Наших деточек полей

Поливай макушки, носики и ушки

Пусть растут ребята как грибы опята.

(Движения выполняются по тексту, когда звенит треугольник, дети бегут и прячутся под зонт, игра проводится два раза)

Муз. рук: Замечает гриб, который вырос после дождя. Говорит детям,что он волшебный, заглядывает в него и видит угощения. Угощает петрушку.

Петр: А у меня тоже есть для вас подарок, достает музыкальный инструмент румбу и дарит детям для своего музыкального уголка в группе. Прощается с детьми, уходит.

Дети спокойным шагом выходят из зала.

Публикации по теме:

Хоровое занятие с детьми 5–6 лет Цель: показать результаты музыкального образования детей и способы их достижения на примере обычного хорового занятия. Задачи в обучении:.

Конспект индивидуального занятия педагога-психолога Конспект индивидуального занятия с педагогом-психологом Задачи: Развивать целенаправленное внимание; слуховую память; мышление; моторику.

Автор публикации:
Конспект музыкального занятия в средней группе «Развитие певческих навыков у детей»
Опубликовано: 2 октября 2013 в 22:02
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Павловопосадский платок. Оформление к празднику.
Дорогие коллеги! Предлагаю вашему вниманию оформление к тематической неделе "Художественные промыслы Подмосковья" "Павловопосадский платок". Музыкальный зал...
Использование предметов-заместителей в развивающем обучении дошкольников (прищепки)
 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕДМЕТОВ-ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ В РАЗВИВАЮЩЕМ ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ ( ПРИЩЕПКИ. Подготовительный этап. Показываю детям прищепки и...
Мастер-класс «Кукла «Масленица» из лыка»
Какие проводы зимы без сожжения Масленицы? Такую куклу можно сделать из чего угодно! Главное правило: чтобы у куклы не было лица. Предлагаю Вам...
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Все мы — жители Земли»
Цель : воспитание уважительного отношения к представителям других народов. Задачи: Закреплять представление о том, что на Земле живёт много людей...
План работы по направлению «Разноцветный мир» в рамках проекта «Шустрик»
Цель: Создание условий для оптимизации психического развития гиперактивных детей с ограниченными возможностями здоровья посредством игровых форм....