Смирнова Лариса
Конспект непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе «У солнышка в гостях»
Конспект непосредственной деятельности педагога с детьми 2-3 лет «У солнышка в гостях»
Цель: расширять знания детей о явлениях неживой природы через экспериментальную деятельность.
Задачи: формировать у детей 2-3 лет представления о свойствах песка: сухой, мокрый;
Создавать положительный эмоциональный настрой в группе; способствовать развитию воображения;
Публикация «Конспект непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе „У солнышка в гостях“» размещена в разделах
Способствовать расширению словарного запаса детей, автоматизации понятий: солнце, тучка, песок, дождь и т. д.
Оборудование: подносы с песком, изображения солнца, тучки, влажные салфетки, ленточки-лучики, магнитофон.
Воспитатель показывает изображение солнышка : - Дети, кто пришёл к вам сегодня в гости? (солнышко)- А вы хотите поиграть с солнышком? (да)
Игра-драматизация «Солнышко».
Утром солнышко проснулось,
Потянулось, улыбнулось.
Раз - росой оно умылось,
Два - немного покружилось.
Три - нагнулось и присело.
Четыре - встало и запело.
Пять – засияло опять.
- Ребятки, солнышко спустилось с неба, чтобы побыть с вами, обласкать вас, обогреть и поиграть….
Но налетела сердитая тучка и закрыла солнышко (воспитатель показывает тучку, стало холодно и даже игрушки притихли. Что же нам сделать, чтобы в группе стало тепло и светло? А давайте нарисуем солнышко. Только рисовать мы его будем не карандашами и красками, а песком.
Дети подходят к столам, на которых стоят подносы с песком.
-Потрогайте песочек, какой он? (сухой, рассыпается, можно легко отряхнуть ручки) давайте попробуем нарисовать солнышко. Какое оно? (круглое) а какие лучики? (прямые палочки)
Самостоятельное рисование под спокойную музыку.
-Молодцы, какие замечательные солнышки вы нарисовали. Сразу стало и светло и тепло.
Светит солнышко в окошко,
Смотрит в нашу комнату,
Мы захлопаем в ладошки
Очень рады солнышку.
Давайте вытрем ручки салфеточкой и пойдём играть с солнечными лучиками.
Звучит песенка, воспитатель раздаёт ленточки-лучики и дети танцуют по показу воспитателя.
Педагог хвалит детей, все расходятся в центры по интересам.
