Наталия Ерошенко
Конспект НОД по ознакомлению с искусством в подготовительной группе «Народные игрушки»
Конспект НОД №1
по ознакомлению с искусством
Тема: «Народные игрушки»
Выполнила:
Воспитатель МДОУ д/с №32
Ерошенко Н. В.
Нижний Новгород
2014 год.
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ.
Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с искусством в подготовительной группе „Народные игрушки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народная культура, фольклор
- Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015
1. Воспитывать уважительное отношение к труду русских народных мастеров.
2. Воспитывать национальную гордость за мастерство русского народа.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ.
1. Продолжать знакомить детей с народной игрушкой как одной из форм декоративно-прикладного искусства.
2. Расширять представления о разнообразии народной игрушки.
3. Показывать взаимосвязь декоративно-прикладного искусства и природы.
РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ.
1. Формировать эстетическое восприятие народной игрушки.
2. Развивать логическое мышление, речь.
МАТЕРИАЛ
Глиняные игрушки (филимоновские, дымковские, каргопольские, богородские игрушки, матрешки 3 видов (загорские, семеновские, полхов-майданские, современные детские игрушки.
МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ.
Наглядные: рассматривание игрушек
Словесные: беседа, пояснения, вопросы репродуктивного и поискового характера, поощрение
ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ
Фронтальная
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
1. Посещение музея – выставки народных промыслов
2. Знакомство с народной игрушкой
Ход ЗАНЯТИЯ
В-ль: Ребята, сегодня у нас необычное занятие – на него можно взять свою любимую игрушку. Что у вас за игрушки, ребята? (ответы 3-4 детей)
Да, сейчас появилось очень много игрушек; и металлические автомобили, и пластмассовые куклы, и резиновые мячи производят на фабриках и заводах. Многие игрушки очень похожи друг на друга, их можно купить в разных магазинах и городах. Ребята, а раньше, давным-давно, не было фабрик по изготовлению игрушек, их делали вручную из разных материалов. Посмотрите, сегодня к нам на занятие пришли некоторые из них (в-ль выставляет на стол народные игрушки : дымковскую, каргопольскую, филимоновскую). Как думаешь,, из чего они сделаны? (Из глины)
Ребята, а вы знаете, каждую игрушку от начала до конца делает один мастер или члены его семьи.
Глиняные игрушки чем-то похожи, но все они разные, т. к. изготовлены в разных концах нашей земли: одни в Каргополе, другие в Дымкове, третьи в селе Филимоново.
(В-ль ставит 3 подноса)
Ребята, попробуйте собрать на подносы отдельно каргопольские, дымковские, филимоновские игрушки.
Молодцы, ребята, справились с работой. А сейчас задание будет сложнее: отберите мне барышень у каждого вида глиняных игрушек и скажите, в чем их отличие. (В форме, росписи)
Молодцы, а сейчас мы немножко отдохнем, хотите? (Да).
Физкультминутка
Я слепил из глины ком Имитация круговых движений ладонями
Хвостик сделал я потом Показывают хвостик
Шею вытянул большую Руки вверх
И загнул в дугу крутую Ладони рук поворачивают вперед
И как раз вместо глаз Сложить большой и указательный пальцы
Дырки вышли у нас вместе, поднести к глазам.
Петя вышел, как живой Развести руки
Он с хвостом и головой Левая рука – хвост, правая – голова
Ты его не тронь,
Ведь из глины он. Пригрозить пальчиком.
В-ль: Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
, о какой игрушке эта загадка? (О матрешке)
(Из-за ширмы выставляются 3 вида матрешек)
, из какого материала изготовлены матрешки? (Из дерева)
, а как ты думаешь, матрешки были изготовлены в одной местности или в разных? (В разных) А как ты догадался? (Загорские матрешки одеты в сарафан, кофту и платок со скромным узором., семеновские украшены ярким букетом красных или малиновых цветов с зелеными листьями, у полхов-майдановских матрешек в окраске больше всего малиновых и фиолетовых цветов, каждый цвет обведен черным контуром) Молодец, правильно.
Ребята, а еще в Московской области есть село Богородское, где тоже создаются народные игрушки. (Воспитатель выставляет 2-3 богородские игрушки, скажи, из чего сделаны эти игрушки? (Из дерева)
Да, правильно, это деревянные игрушки и режутся они из липы, у которой мягкая древесина. Чаще всего богородские мастера изображают медведей, но все они разные: одни играют на гармошке, другие стоят под душем и т. д. А еще богородские игрушки отличает то, что они могут двигаться вот так, посмотрите. (Воспитатель демонстрирует движения игрушек)
Ребята, как вы думаете, почему в одних местах изготавливаются игрушки из глины, в других местах из дерева? (Все зависит от окружающей природы)
Ну вот, ребята, и все. Мы с вами сегодня выяснили, что в России много мест, где изготавливаются игрушки и всюду на творчество мастеров влияет окружающая природа, какой материал для изготовления имеется поблизости. И каждый мастер хочет того, чтобы его игрушки радовали тех, кому они попадают в руки.
