Изольда Николаевна Цаголова
Конспект НОД по теме «Зима» в старшей группе
Конспект НОД по теме в старшей группе
ЦЕЛЬ:
1. Формировать необходимые разносторонние представления о зиме. Прививать навыки активности и самостоятельности мышления. Учить понятно для окружающих выражать свои мысли.
2. Соблюдать и контролировать правила в подвижных играх, закреплять умения по ориентировке в пространстве.
3. Воспитывать любовь к живой природе.
Предварительная работа:
Чтение рассказов, заучивание стихов, хороводов, экскурсии, загадки, рассматривание картин иллюстраций о зиме.
Ход ЗАНЯТИЯ
Дети стоят в кругу.
Воспитатель загадывает загадку.
Снег на полях,
Публикация «Конспект НОД по теме „Зима“ в старшей группе» размещена в разделах
Лед на реках,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает? (зимой)
Воспитатель: Ребята, а какое сейчас время года! (зима)
- Почему вы решили что зима? (снег, холодно)
- За что вы любите зиму? (можно играть в снежки, кататься на санках и коньках, лепить снеговика и т. д.)
- А какой праздник бывает зимой? (Новый Год)
- Кто придет к нам на праздник Нового Года? (Дед Мороз и Снегурочка)
- Давайте вспомним хоровод про Деда Мороза
1. Ты пришел к нам а гости Дед Мороз, Дед Мороз, Дед Мороз
Шел ты мимо сосен и берез
Ах, какая длинная борода!
Мы такой не видели никогда!
2. Попляши у елки попляши
Покажи подарки покажи
Шарики, фонарики и флажки
И на нашу елочку огоньки
Воспитатель: - Вот, оказывается сколько интересного бывает зимой у детей и взрослых.
А сейчас, подумайте и скажите:
«Кому зимой бывает трудно, холодно и голодно? (птицам и зверям)
Верно. Зимующие в лесу птицы в мороз ближе к жилью человека перебираются. Какие птицы прилетают к нам на участок? (синицы, воробьи, голуби, вороны, сороки)
Почему они прилетают? (они голодные)
Куда мы насыпаем корм птицам? (в кормушку, на дорожку)
Правильно. Сейчас я посмотрю, все ли дети знают этих птиц.
Игра: «Покорми птичку»
(Дети берут картинку, называют птичку, и сажают на кормушку)
Воспитатель- Молодцы, ребята, справились с заданием, а теперь все превратились в птичек и мы поиграем в осетинскую подвижную игру «Птички и коршун»
(Игра детям уже знакома)
Зачин:
Барабан себе куплю,
И по улице пойду,
Громче барабан играй,
Коршуна нам выбирай.
Дети, «птицы» произносят слова:
По ущелью мы летаем,
Свои песни распеваем,
Коршун на скале сидит,
И за нами он следит.
Один, два, три, четыре, пять
Ну, попробуй нас догнать.
(Дети разбегаются в разные стороны, коршун ловит птицу, по сигналу «Стоп» дети останавливаются, а коршун считает сколько птиц он поймал)
Воспитатель:
Умницы, ребята, отлично поиграли.
Послушайте, я расскажу вам что-то интересное про зиму! Закройте глаза и представьте, что мы оказались в зимнем лесу
(включается грамзапись)
Красивой зимой! Все ветки на деревьях засыпаны снегом, а на широких лапах елок лежат целые сугробы.
Заденешь ветку, снег так и сыплется, так и сверкает разноцветными искрами.
Расстелила зима по земле белый пушистый ковер и спрятала под ним от мороза зверей.
- Откройте глазки и скажите:
Каких зверей зима спрятала под снегом? (медведя, ежика)
- А кому из зверей зимушка подарила новую шубку? (зайчику)
- Какая у зайки шубка? (белая, теплая, пушистая)
- Кого боится заяц в зимнем лесу? (волка, лису)
- Какая шубка у волка? (серая, теплая)
- Какая шубка у лисички? (рыжая, теплая, пушистая)
- Покажите мне, как двигается зайчик? Волк? Лисичка? (имитируют движения зверей)
Воспитатель: Ребята, пока мы с вами играли, пошел белый, пушистый снежок. Погода хорошая. Снег падает, медленно кружась, ложится на землю. Подставьте ему свои ладони. Посмотрите вверх, а теперь направо, снова вверх и налево. Как много снега, какой он красивый!
Воспитатель вместе с детьми читает стихотворение «Звездочка-малютка»
Белая, узорная звездочка-малютка,
Ты слети мне на руку,
Посиди минутку,
Покружилась звездочка в воздухе немножко,
Села и растаяла на моей ладошке.
З. Рождественская
Воспитатель:
Мы с вами побывали в зимнем лесу. Закройте глаза, Сейчас я хлопну в ладошки, и мы снова окажемся в детском саду.
Дети открывают глаза.
-Вам понравилось в зимнем лесу? (да)
-Мне тоже очень понравилось. Счастья всем!
