Светлана Сатаева
Конспект НОД по тестопластике «Древо жизни» (подготовительная группа)
Использование данного материала в работе с детьми, дает широкий спектр продуктивных возможностей для вовлечения детей в мир декоративно-прикладного искусства. Формирование у детей любви к искусству родного края и своей страны. Немалое внимание уделено развитию словесных навыков детей, развитию умения давать четкий словесный анализ своей работе и работе товарищей. Форма проведения НОД также способствует созданию благоприятной атмосферы работы с детьми.
Программное содержание:
Публикация «Конспект НОД по тестопластике „Древо жизни“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Тестопластика. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
1. Формировать умение применять знания по декоративному творчеству при создании образа в лепке; формировать правильные приемы лепки, показать новые приемы декорирования.
2. Развивать интерес и навыки декоративной лепки, мелкую моторику, воображение и фантазию.
3. Воспитывать аккуратность в работе с соленым тестом, любовь к окружающей природе и бережное отношение к ней.
Предварительная работа:
1. Просмотр научно-познавательного фильма об изменениях в природе в осеннее время года.
2. Выполнение композиции из природного материала.
Материалы и оборудование:
1. Для преподавателя: иллюстрации с изображением осенних деревьев, образец работы, окрашенное тесто, музыка.
2. Для детей: картон для работы, стек, клеёнка, салфетка, чесноковыжималка.
Словарная работа:
1. Экопластика – это вид художественного творчества, в котором художественные образы создаются из разных материалов.
2. Декорирование – украшение и отделка предмета различными материалами в соответствии с творческими замыслом автора.
Ход НОД:
1. Организационный момент:
- Я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие по осеннему лесу.
2. Беседа о том, как изменился лес с приходом осени?
- Как изменилось настроение с приходом осени?
3. «Путешествие в Осеннюю природу»
Релаксационное упражнение «Осень».
(Звучит музыка, дети гуляют по воображаемому лесу)
- Ребята, лето закончилось. Дни стали короче. Ветер дует сильнее, раскачивая деревья. Это наступила осень. В лесу мы собираем грибы, опавшие листочки, ощущаем холод и силу ветра. Очень холодно. Напрягите ручки, ножки. Прошло время, закончился дождь, стало теплее. Расслабьте руки, ноги. Листья постепенно меняют свою окраску и становятся из зеленных золотисто-желтыми и коричнево-красными. Полюбуйтесь красотой осеннего леса. А сейчас ребята мы вернемся в нашу группу из воображаемого леса.
(Воспитатель читает стихотворение З. Федоровской)
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтели орешник и зардели клены,
В пурпуре осины, только дуб зеленый.
Утешает осень: «Не жалейте лета!
Посмотрите, роща золотом одета!»
- Какое время года вы себе представляете?
- А как выглядит природа осенью?
- Что можно сказать о деревьях осенью?
- Осенью деревья становятся особенно красивыми, что их делает красивыми?
- Все ли деревья имеют одинаковый окрас?
- Мы сегодня будем лепить из цветного теста дерево, дерево не простое и называется оно «Древо жизни».
Способы лепки нам известны: ствол катаем из большого валика; вытягиваем корни; вырезаем ветви; процарапываем кору стеком.
Крону делаем из шарика, выбирая при этом цвет, сплющивая в лепешку. Можно крону сделать через чесноковыжималку, поверх кроны выкладываем яблоки, можно цветы.
Работы все прекрасны и разнообразны. Вот одна из них девочки 5,5 лет.
