Конспект НОД по лепке в старшей группе «День рождения у Белочки»

Ирина Борисанова
Конспект НОД по лепке в старшей группе «День рождения у Белочки»

Конспект НОД по лепке в старшей группе

Программное содержание: Расширять знания детей о грибах. Выделять сходства и отличия грибов. Активизировать в речи названия грибов. Учить лепить грибы, передавая относительную величину и разные виды шляпок (вогнутые и выпуклые). Развивать воображение, память, внимание. Вызвать у детей радостное настроение, удовлетворение от проделанной работы.

Материалы: Муляжи грибов, иллюстрации с грибами, пластилин, тряпочки, стеки, клеенки для лепки.

Публикация «Конспект НОД по лепке в старшей группе „День рождения у Белочки“» размещена в разделах

• Белка, белочка. Лепка, пластилин
• Белка, белочки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Старшая группа
• Темочки

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня утром я пришла в детский сад и обнаружила, что нам кто-то принес письмо (зачитывает письмо)

Белочка приглашает вас на день рождения к себе. Вы хотите пойти на день рождения? (Ответ детей). А что любит Белочка кушать (ответы детей) Все верно, ребята, белочка любит орешки и грибы и она запасает их на зиму. Прежде чем отправиться к Белочке на день рождения, давайте приготовим ей подарки, слепим грибочки.

Кто знает, какие бывают грибы? (съедобные и несъедобные) Назовите съедобные грибы (ответы детей) А назовите несъедобные грибы (ответы детей). А можно несъедобные грибы есть? Почему? (ответы детей).

(Воспитатель показывает картинки грибов)

Ребята, посмотрите, чем похожи грибы? (есть шляпка и ножка)

А чем отличаются? (цветом, шляпкой).

Ребята, давайте порадуем Белочку и слепим ей много съедобных грибов. Я думаю, ей будет приятно получить на день рождения такой подарок. А для того чтобы у нас все получилось замечательно, нам надо размять наши руки и пальчики

(выполняется пальчиковая гимнастика) :

Вылезли на кочке Мелкие грибочки: Грузди и горькушки Рыжики, волнушки. Даже маленький пенек Удивленья скрыть не мог. Выросли опята, Скользкие маслята, Бледные поганки, Встали на полянке.

(рассматривание муляжей грибов, воспитатель обращает внимание на форму шляпки и ножки у грибов, сравнивая их)

Воспитатель: Посмотрите у белого гриба шляпка, какая? (выпуклая) А у лисички, сыроежки? (вогнутая) А как слепить выпуклую шляпку? (ответы детей) Раскатаем шарик, слегка надавливаем так, чтобы края у шарика больше сплющились.

А вогнутую? (Раскатываем шарик, делаем тарелочку, вдавливаем середину).

Звучит музыка леса.

Работа детей. Индивидуальная помощь.

Воспитатель: Какие красивые грибы у вас получились? (Белые, маслята, лисички.)

Давайте все грибы положим в корзинку. Теперь можно и на день рождения.

Звучит музыка леса.

Динамическая пауза «Прогулка по лесу» (по кругу).

- Раз, два, три, четыре, пять (хлопки)

В лес отправились гулять (обычная ходьба)

- По извилистым тропинкам

Потихоньку мы пойдём (ходьба змейкой)

- Может быть, и под листочком

Мы грибочек вдруг найдём (нагибаются)

- На носочки дети встали (встали)

По дорожке побежали (бег на носочках)

- И на каблучках пойдём

Через лужи перейдём (ходьба на пятках)

- Отдохнули (присели, положили голову на плечо)

Вот и славно!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а вот и белочка сидит на пеньке.

Белочка : Здравствуйте, ребята! Я так рада, что вы пришли ко мне на день рождения.

Воспитатель: Белочка, мы с ребятами поздравляем тебя с днём рождения и дарим тебе вот эти грибочки.

(предлагает детям спеть «Каравай» Белочке)

Белочка : Спасибо, ребята, за подарки. Я вас тоже хочу угостить (угощает орешками)

(дети благодарят Белочку и прощаются с ней)