Конспект НОД по математике в старшей группе «Сложение и вычитание с переходом через десяток. Времена года. Год»

Наталья Матренина
Конспект НОД по математике в старшей группе «Сложение и вычитание с переходом через десяток. Времена года. Год»

Тема: Сложение и вычитание с переходом через десяток. Времена года. Год.

Задачи:

1. Закрепление навыков устного счёта.

2. Закрепление определения состава числа.

3. Обработка умений счёта с переходом через десяток.

4. Закрепление знаний о временах года.

Ход.

- Проведем небольшую разминку, по решаем задачи в стихах.

Публикация «Конспект НОД по математике в старшей группе „Сложение и вычитание с переходом через десяток, Времена года, Год“» размещена в разделах

• Времена года. Конспекты занятий
• Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Сложение и вычитание. Знаки «плюс» и «минус»
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

Сеть тяну, рыбу ловлю.

Попало немного:

Три окуня, три карася,

Один ершок, - и того в горшок.

Уху сварю, всех –всех угощу.

Сколько рыб я сворю?

3+3+1=7

Семь ворон на крышу сели,

Пять ещё к ним прилетели,

Посчитайте дружно смело

Сколько всех их прилетело?

7+5=(7+3)+2=10+2=12

Пять снегирей и шесть синиц.

Ребята, сколько всего птиц?

5+6=(5+5)+1=10+1=11

В одном кармане

Восемь каштанов,

В другом кармане

Их пять.

Мы просим дети,

Каштаны эти пересчитать.

8+5=(8+2)+3=10+3=13

В шкафу стояло12 чашек,

6 из них взяла Наташа.

Теперь уж сколько чашек там?

Подумай и ответишь нам.

- Давайте подумаем вместе и решим задачу сообща.

Было 12 чашек, 6 взяли. Какой знак ставим? (-)

12-6= (12-2)-4= 10-4= 6

- Вот и справились все вместе. Молодцы!

- Совсем недавно начался новый год. А что такое новый год? Из чего он состоит? Из времен года. Сколько их? (Четыре).

Перечислим : зима, весна, лето, осень.

А какой цвет напоминает зима - белый, лето – зелёный, осень – жёлтый, весна давайте сделаем синий. Потому что мне кажется, что этот цвет подойдет, так как весной снег тает, превращается в воду. А когда вы рисуете воду, какую краску используете – синюю.

- У меня есть такие карточки с этими цветами. Вот я их выставлю, все четыре, то есть выстрою год: белый, синий, зелёный, жёлтый. Правильно? (Передвигается карточка с жёлтым цветом вперёд).

- А это год? Конечно, год, только он начинается с осени. А у кого год начинается с осени? У школьников. Осенью первого сентября они идут в школу, и все говорят: «Начался учебный год!»

- А если карточки вот так поставить (синий, жёлтый, зелёный, белый). Это год? Всё здесь правильно? Это год: здесь же нет ничего пятого, ничего не убрано, все четыре карточки на месте. Значит год. Вот только времена года не в том порядке.

- Итак, год состоит из четырёх времен года и у каждого свой черед (определённый порядок).