Конспект НОД по ознакомлению детей с Олимпийскими летними видами спорта (3 фото)

Любовь Логинова
Конспект НОД по ознакомлению детей с Олимпийскими летними видами спорта

Интеграция образовательных областей:

"Коммуникация"

"Познание"

"Социализация"

"Музыка"(музыкальное сопровождение при просмотре слайдов,при раскрашивании раскрасок по теме).

"Физическая культура"(физкультминутка "футбол").

"Художественное творчество"(раскрашивание раскрасок по теме).

"Здоровье" (пропаганда здорового образа жизни среди дошкольников).

Виды детской деятельности:

-игровая;

-коммуникативная;

-музыкально-художественная;

-познавательно-исследовательская;

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению детей с Олимпийскими летними видами спорта» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Летние виды спорта
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Конспекты занятий, НОД на олимпийскую тему
• Спорт. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2014

Цели деятельности педагога:Расширение представлений об окружающей действительности через ознакомление детей с летними Олимпийскими видами спорта.

Задачи:

Образовательные: обогатить и уточнить словарь по теме,дать элементарное представление об летних Олимпийских видах спорта,установить простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами. местом занятий и временем года.

Воспитательные:приобщение детей к традициям большого спорта,формировать установки на здоровый образ жизни,воспитывать уважительное отношение друг к другу.

Развивающие:развивать непроизвольную память,внимание,логическое мышление,развивать навык работе в коллективе,развивать навыки обобщения,анализа,сравнения,умение правильно высказываться и активно использовать в речи слова по теме.

Планируемые результаты развития интегративных качеств:расширить словарный запас знанием летних видов спорта используемого спортивного инвентаря,в физическом развитии обогатить новыми умениями (научить соблюдать правила в эстафете).

Материал и оборудование:ноутбук,диск с презентацией "летнии виды спорта,раскраски,магнитофон,аудио записи песен о спорта,натуральный спортивный инвентарь (футбольный мяч,баскетбольный мяч,ласты,гантели,велосипед).

Содержание организованной деятельности детей.

-Ребята,зимой в городе Сочи проходила зимняя Олимпиада. В каких видах спорта соревновались спортсмены? (ответы детей)

-А вы хотите узнать,что такое летняя Олимпиада? (ответы детей)

-Так давайте с вами посмотрим презентацию о том как спортсмены всего мира соревнуются на летней Олимпиаде (просмотр презентации).

-Какие виды спорта вы отметили? (ответы детей)

-В какое время года можно заниматься этими видами спорта (ответы детей)

-Ребята вы обратили внимание какая одежда на спортсменах? (ответы детей)

-Как вы думаете как называют спортсмена у которого на ногах одеты ласты? (ответы детей)

-Каким видом спорта занимается плавец? (ответы детей)

-А как называют спортсмена,который поднимает штангу? (ответы детей).

-А кто ездит на велосипеде? (ответы детей)

-Кто играет футбольным мячом? (ответы детей).

-А давайте и мы с вами превратимся в футболистов и поиграем в игру "футбол" (физкульт минутка "футбол").

-Ребята на столе лежат раскраски с изображением летних видов спорта,возьмите по одной и раскрасте.

Молодцы! Очень красиво и аккуратно раскрасили. Какие летние виды спорта вы запомнили (ответы детей).

-А вы бы хотели заниматься спортом? Каким? (ответы детей)

Теперь вы много знаете о спорте,не забудьте рассказать родителям и подарите им свои раскраски.