Конспект НОД по пластилинографии в старшей группе «Зимующие птицы. Синица»

Силаева Елена
Конспект НОД по пластилинографии в старшей группе «Зимующие птицы. Синица»

Цель: формирование самостоятельной творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста с помощью применения нетрадиционных художественных техник- пластилинографии.

Задачи:

- Расширять представления детей о зимующих птицах, об условиях их жизни зимой, чем люди могут сделать для них. Научить изображать синицу, передавать особенности внешнего облика (строение туловища, форму головы, крыльев, хвоста, характерную окраску).

Публикация «Конспект НОД по пластилинографии в старшей группе „Зимующие птицы, Синица“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Зимующие птицы. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы, птички. Лепка, пластилин
• Птицы. Конспекты занятий
• Синица, синичка
• Синичка. Лепка, пластилин
• Синички. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

- Формировать умения детей приемам накладывания пластилина, размазывания, деления на части с помощью стеки. Развивать композиционные навыки, цветовое восприятие. Развивать координацию движений рук, мелкую моторику, связную речь. Учить передавать свои наблюдения за живой природой в художественно-изобразительной деятельности посредством пластилинографии.

- Воспитывать любовь к пернатым, учить сопереживать им в зимнее время.

Активизация словаря: зимующие, синица, туловище, клюв, крылья.

Материал для занятия: фотоиллюстрации с синицами.

Раздаточный материал: бумажные салфетки, заготовки птиц на листочках, пластилин, досочки для лепки, влажная салфетка для рук

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, а каких птиц мы можем встретить зимой на улице? (Снегиря, синицу, воробья, голубя, ворону, сороку) Правильно, молодцы!

Как всех этих птиц можно назвать, одним словом? (Зимующие птицы) Молодцы, это зимующие птицы. А, как вы думаете, почему зимующие птицы не улетают от нас зимой? Эти птицы не боятся морозов и умеют добывать себе еду, даже в самые холодные дни. Ребята, я вам загадаю загадку, а отгадав ее, вы поймете о какой птице мы будем сегодня говорить:

Спинкою зеленовата

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика. (Синица).

Воспитатель: Давайте с вами рассмотрим синичку – какая она?

Синица - подвижная, энергичная, заметная птица. Природа одарила её яркой внешностью. Спинка у нее желтовато-зеленого цвета, брюшко желтое с широкой черной полосой - кажется, будто синичка нарядилась в желтую кофточку с черным галстуком и в зеленый плащик, а голову украсила темной шапочкой. Крылья серовато-голубого цвета со светлой поперечной полосой. а хвост черноватый. Синица - птица небольших размеров, с сильными лапками, коротким коническим клювом. Бегать по земле синицы не умеют, в отличие от настоящих наземных птиц. Подобно воробьям, они умеют скакать. Гнёзда синицы любят закрытые. Особенно им нравятся те, которые выдолбили дятлы. Питаются синицы насекомыми, зернами, очень любят сало (Свежее сало, не соленое.)

Подвижная игра «Шустрая синица" Скачет шустрая синица (прыжки на месте на двух ногах)

Ей па месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)

Прыг - скок, прыг. скок, (прыжки на месте на правой ноге)

Завертелась, как волчок. (кружимся па месте)

Вот присела на минутку, (присели)

Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)

И с дорожки -- на плетень, (прыжки па месте на левой ноге)

Тири - тири, (прыжки на месте па правой ноге)

Те н ь -тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)

Перед тем как вылепить нашу птичка, давайте подготовим наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Кормушка» :

Сколько птиц в кормушке нашей – ритмично сжимают и разжимают кулачки

прилетело? Мы расскажем – машут перекрестно сложенными ладонями

две синицы, воробей, - на каждое название загибают по одному пальчику, начиная с больших

шесть щеглов и голубей.

Дятел в пестрых перышках.

Всем хватило зернышек! – трут большие пальчики об указательные, как бы насыпают корм

Воспитатель: Дети посмотрите, вот какая птичка получилась у меня, сейчас я вам покажу, как мы с вами будем выполнять работу. Берем пластилин желтого цвета, делим его стекой на мелкие кусочки и начинаем размазывать пластилин по брюшку синицы, не выходя за контур, размазываем ровным слоем. Теперь берем пластилин черного цвета, так же делим его на небольшие кусочки и аккуратно размазываем по голове птички и переходим на хвостик, после этого слепим клювик птичке, белые щечки, черная полоска-галстук, серые крылышки с голубоватым отливом, глазки. Лапки коричневые, чтобы сделать лапки, раскатаем пластилин в тонкие жгутики и приклеим к рисунку, чуть надавив.

Воспитатель: Сегодня вы все постарались. Давайте с вами еще раз вспомним, как нужно помогать птицам зимой, поддерживать их в трудное холодное время? (кормить птиц, делать им кормушки) Чем отплатят за доброту нам птицы летом? (будут уничтожать вредных насекомых и радовать нас своими звонкими голосами).

В конце нашего занятия, я хочу вам прочитать стихотворение А. Яшина «Покормите птиц зимой»

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Ребята, мы еще раз вспомнили о том, что обязательно надо подкармливать птиц зимой, чтобы они не голодали. И самое главное правило для человека - не вмешиваться в природу и беречь маленьких пернатых друзей! Без них наша жизнь станет скучной и однообразной.