Анна Бурцева
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Игровая ситуация «Полет на планету Дружба»
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе
«Игровая ситуация полет на планету Дружба»
Выполнил:
воспитатель Бурцева А. С.
Цель: развивать математические способности и логическое мышление у детей
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе „Игровая ситуация „Полет на планету Дружба“» размещена в разделах
- Дружба. Конспекты занятий о дружбе
- Дружба. Учимся дружить
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Программное содержание: Совершенствовать навыки прямого и порядкового счета в пределах 10, умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и длину листа. Развивать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических тел и фигур, делить целое на части и сравнивать их. Составлять число 5 из единиц. Определять день недели; различать понятия вчера, сегодня, завтра. Способствовать развитию внимания, логического мышления, памяти, дружеских взаимоотношений.
Дидактический м-л: планета «Дружба», «Земля», звезды, части ракеты, мешочек с сюрпризами, предметы- геометрические тела, геометрические фигуры с числами, сундучок, конверт с письмом, мягкие игрушки.
Раздаточный м-л: листы бумаги для ориентировки, цветные косточки, круги из бумаги, простой карандаш, цифры, знаки
Ход занятия:
Вхождение в день. Ребята я очень рада вам.
Восп: В круг широкий вижу я, встали все мои друзья. Улыбнемся подмигнем и подарим улыбку гостям. Поприветствуем их рукой
Ребята на столе я нашла конверт с письмом, которое адресовано детям группы «Дружная семейка». Вам интересно узнать, что там написано? «Дорогие ребята, вам пишут жители с планеты «Дружба». Мы хотим с вами познакомиться и дружить. Мы знаем, что вы смелые и сообразительные и сможете придумать на чем к нам добраться.»
Восп: На каком транспорте мы сможем добраться до планеты «Дружба»?
Дети: На ракете.
Восп: А кто создает ракету?
Дети: Ученые, инженеры, сталевары. Чтобы сделать ракету надо сделать расчеты. Выполненные вами задания будут расчетами. Надо быть внимательными и не допускать ошибок. После каждого расчета будем выкладывать часть ракеты
Расчеты – задания
1. Игра «Найди свое место»
На столе разложены цветные геометрические фигуры, с обратной стороны числа. Дети должны встать по порядку чисел и сказать на каком месте та или иная фигура.
2. Ориентируемся на плоскости.
А) в середине цифра -1
Б) в левом верхнем углу -2
В) в нижнем левом -3
Г) в верхнем правом -4
Д) в нижнем правом -5
3. «Раздели метеорит на части»
Деление круга на две равные части и сравнение частей (целого и части)
Деление на 4 части и сравнение целого и части
4. Выложить числовой ряд от 5 до 10 и знаки: <; =
ФИЗМИНУТКА.
А вы знаете, что космонавты ловкие спортивные ребята.
Они делают вот так: Руки влево хлоп-хлоп
Руки вправо хлоп-хлоп
Один хлопок над головой
Посмотрите, как сейчас
Попрыгают они 5 раз
А теперь 6 раз подряд
Приседает космонавт.
5. Назови «соседей» чисел 7 и 8.
6. Составь число 5 из меньших чисел.
7. Очистим площадку для ракеты
Дети находят геометрические тела и складывают в сундуках, рассказывая как это тело ведет в движении. Шар – катится; цилиндр – стоит, конус- крутится по кругу, куб- стоит, пирамида стоит.
Восп: ракета готова, вам нравится она? Вы молодцы постарались расчеты сделать правильно.
Летим к новым друзьям?
Говорят, слова: Ждут нас быстрые ракеты для полета на планету, делают отсчет от 10 до 0 и имитируют полет. (Мелодия полета звучит)
Восп: Чтобы не было скучно во время полета отвечайте на вопросы:
1. Сколько солнышек на небе? (1)
2. Сколько колес у машины? (4)
3. Сколько ног у воробья? (2)
4. Сколько ушек у двух кошек (4)
5. Сколько глаз у светофора? (3)
6. Сколько дней в неделе? (7)
7. Сколько лап у двух собак? (8)
8. Сколько солнышек на небе ночью? (0)
Вот мы и прилетели на планету «Дружба»
Посмотрите в мешочке сладкие гостинцы. А вот и с нами друзья (мягкие игрушки). Поздоровайтесь с ними ребята, вы рады встрече (ответы детей)
Игра продолжается с игрушками.
