елена красильникова
Конспект НОД по развитию речи «Произношение звуков [б]-[п]»
Цель: вырабатывать четкую и правильную артикуляцию при произношении звука б, п. ; приучать внимательно слушать текст стихотворения, подбирать слова не просто близкие по звучанию, но и подходящие по смыслу.
Учить отвечать на вопросы строчками из стихотворения.
Ход занятия.
_ Дети, посмотрите у меня на столе стоит свеча. Давайте попробуем ее задуть с помощью звуков б,п.
А теперь возьмите каждый по бумажной свечке и попробуем ее так же задуть.
- Молодцы, а теперь послушайте загадку:
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке серенькой зимой
Публикация «Конспект НОД по развитию речи „Произношение звуков [б]-[п]“» размещена в разделах
- Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
И в рыжей шубе летом. (белка)
К нам сегодня пришла белочка. Посмотрите, что она нам принесла?
- Правильно бусы, брошки и банты. А сейчас мы узнаем зачем ей это нужно?
Белка в гости собиралась, Рябиною запасалась;
Бусы, брошки и банты ей нужны для красоты (дети повторяют за воспитателем)
Физкультминутка.
Лесорубами мы стали,
Топоры мы в руки взяли,
И, руками сделав взмах,
По полену сильно- бах!
(дети изображают лесорубов)
-К нам пришел еще один гость, а кто это мы сейчас узнаем.
Встает на заре,
Поет во дворе,
На голове гребешок
Кто же это (петушок)
- И петушок принес с собой загадки.
Это самолет, в нем летит (пилот)
Мишка по лесу идет, громко песенки (поет)
Мед в лесу медведь нашел. Мало меду, много. (пчел)
Подготовлен самолет, он отправился в (полет)
В конце занятия повторяется игра со свечкой.
А сейчас давайте попрощаемся с белочкой и петушком и скажем им до свидания
