Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Родное село»

Венера Кривова
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Родное село»

Конспект НОД по развитию речи

средняя группа

Тема : «Родное село»

Образовательная область: «Речевое развитие»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие»

Цель: Повышение речевой активности детей посредством обогащения активного словаря.

Образовательные задачи :

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в средней группе „Родное село“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мое село, мой поселок
• Мой родной город. Конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки

Формировать знания детей о названии села; расширять представления детей о родном селе, его достопримечательностях;

Воспитательные задачи:

Воспитывать любовь к родному селу и чувство гордости за него, желание сделать его еще красивее.

Развивающие :

Развивать речь детей : умение правильно строить предложения, излагать свои мысли последовательно; продолжать учить детей составлять рассказы об увиденном и услышанном.

Словарная работа: село Поим, название улиц, зданий (больница,

библиотека, школа, детский сад, магазин, дом культуры) .

Предварительная работа: беседы о селе, экскурсии по его улицам, знакомство с достопримечательностями.

Содержание НОД:

1. Организационный этап

Воспитатель: Покажите свои ладошки. Потрите их друг о

друга. Что вы чувствуете? (Тепло). Это тепло добрых рук и добрых душ. Мы предлагаем свое тепло, свои ладошки друзьям и говорим:

Утро настает,

Солнышко встает.

Мы собираемся,

В добрый путь отправляемся.

Друг на друга поглядим,

Про себя поговорим:

«Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?»

(Дети по очереди называют друг друга ласковыми словами) .

Воспитатель: Мне очень приятно, что вы такие ласковые, добрые ребята.

2 .Основной этап

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришёл в гости Мишка. Давайте с ним поздороваемся. По-моему, он чем-то расстроен.

Воспитатель: Он прибыл к нам в гости в наше село первый раз и совсем с ним не знаком. Поможем ему узнать много интересного о нем?

(Показ фотографий)

Посмотрите внимательно на фотографии и скажите, что на них изображено. (Ответы детей) .

Воспитатель: Ребята, как называется село, в котором мы живем?

Воспитатель: На свете очень много больших и малых городов, поселков. А мы будем говорить о нашем селе, о самом любимом, о самом красивом. Воспитатель: Расскажите мне, пожалуйста, что вам нравится в нашем селе? (ответы детей) .

Воспитатель: В нашем поселке много улиц. И каждая улица имеет свое название. Назовите, на какой улице вы живете? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, вы каждый день ходите по знакомым улицам. А какие здания можно увидеть на улицах нашего села? (Магазины, почта, аптека, больница, школа, библиотека, детский сад) .

Беседа о знакомых детям достопримечательностях села.

Воспитатель. Ребята, расскажите, а чем занимаются ваши родители? Где они работают? (рассказы детей)

Воспитатель: Кто заботится о красоте нашего села? Как они заботятся?

Воспитатель: Взрослые стараются сделать наше село красивым и уютным, хотят, чтобы всем людям жилось здесь весело и интересно. Поэтому, мы должны беречь то, что сделано руками взрослых, соблюдать чистоту и порядок.

Воспитатель: Все люди любят своё село, в котором они живут. Сочиняют стихи и песни о нем.

Вы тоже знаете стихи о своем родном селе. (Чтение стихов) .

Мы растем

В нашем посёлке родном.

Для кого-то он маленький,

А для нас – огромный!

Пусть живет! Пусть растет!

Наш посёлок скромный!

Воспитатель: Вы много рассказали о нашем селе Поим. Правильно сказали, что у нас много улиц, домов, красивая природа. Здесь трудится много людей, которые хотят, чтоб наш поселок стал лучше, красивее и богаче.

Физкультминутка.

Утром рано мы встаем

Поселок видим за окном.

Он проснулся, он живет.

Нас на улицу зовет.

3. Заключительный этап

Воспитатель: Ребята, мишка говорит вам спасибо за помощь. Вы много рассказали о своём любимом селе Поим.