Конспект НОД «Цветок орхидеи. Комнатные растения» для подготовительной к школе группы

Ольга Кравцова
Конспект НОД «Цветок орхидеи. Комнатные растения» для подготовительной к школе группы

НОД Тема: «Цветок орхидеи» (комнатные растения) в подготовительной к школе группе.

Кравцова Ольга Михайловна

Программное содержание:

1. Расширять представления детей о комнатных растениях

Публикация «Конспект НОД „Цветок орхидеи, Комнатные растения“ для подготовительной к школе группы» размещена в разделах

• Комнатные растения. Все о растениях для детей
• Комнатные растения. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018

2. Продолжать учить детей развивать творческую деятельность через

аппликацию.

3. Способствовать расширению знаний детей о комнатных растениях.

4. Способствовать формированию представлении о значимости комнатных

цветов;

5. Развитие творческих способностей детей.

6. Развитие мелкой моторики пальцев рук.

Оборудование и материалы:

фото детей с домашними комнатными цветами, иллюстрации комнатных цветов, Д. И. «Собери цветок», листы с заготовками горшков комнатных цветов, ножницы, простой карандаш, клей, цветная бумага, музыкальное сопровождение: классическая музыка – Мелодия для цветов.

Предшествующая работа:

Проведение тематической беседы «Комнатные растения»

Просмотр видео материала «Как ухаживать за комнатными растениями»

Подбор фото материала с изображением детей, как они ухаживают за растениями у себя дома.

Рассматривание альбома «Растения, пришедшие к нам из теплых стран»

Ход НОД:

Дети заходят в группу, присаживаются на стулья.

Воспитатель: Ребята, я хочу загадать вам загадку:

Воздух очищают,

Создают уют.

На окнах зеленеют

И зимой цветут

Дети: Комнатные цветы.

Воспитатель: Правильно. Сегодня мы с вами поговорим о комнатных растениях.

(рассматривание комнатных растений на картинках)

Комнатные растения, ребята, большие путешественники.

Все они прибыли к нам из теплых, жарких стран, где нет холодов, морозов.

В нашем краю зима морозная, поэтому теплолюбивые растения погибнут.

Эти растения растут у нас в цветочных горшках, в теплых комнатах.

Ребята, а зачем нам комнатные растения (ответы детей).

Да, ребята, живые цветы в – это не только красота и уют, но и польза.

Во-первых, украшение для помещения.

Во-вторых, отдых для глаз и нервной системы, так как зеленый цвет успокаивает.

В-третьих, комнатные растения выделяют фитонциды, при солнечном свете вырабатывают кислород, увлажняют воздух.

Ребята, предлагаю вам отправиться в наш групповой зимний сад.

Посмотрите, как много разных цветов, растений есть в нашем зимнем саду.

Назовите растения, которые находятся в группе.

Дети: Фикус, герань, бегония, хлорофитум, сансевиерия, традесканция, алоэ.

Воспитатель: Молодцы, хорошо знаете комнатные растения.

А сейчас хочу предложить вам игру «Собери цветок».

(собирают стоя около стола)

Нужно из разрезных деталей собрать изображение комнатного растения.

Воспитатель: А теперь предлагаю вам пройти в следующую экспозицию нашего зимнего

сада.

В ней расположена фотовыставка комнатных растений, за которыми вы

ухаживаете дома. (Рассматривают)

(Опрос каждого ребенка о своем комнатном растении. Дети читают стишки.)

Я вижу, что у большинства из вас дома есть такой цветок как «Орхидея».

И у нас в группе появился такой цветок.

Давайте сейчас мы его рассмотрим.

Из каких частей он состоит?

• Лист, стебель, цветок.

Рассмотрите листья, какие они?

• Крупные, широкие, зелёные.

Что можно сказать о цветах «Орхидеи»?

• Цветы крупные, расположены на стебельках, они разных цветов.

Создание аппликации комнатного цветка «Орхидеи».

Воспитатель: Предлагаю вам сделать аппликацию цветка «Орхидеи» .

У нас как раз есть заготовка цветочного горшка, сделанный нами в технике

«оригами».

Показывает готовую аппликацию цветка.

Посмотрите, как вы будите выполнять работу.

Провожу показ выполнения аппликации «Орхидеи» :

-Лист вырезаем из прямоугольника.

-Стебель для цветов : вырезаем из листа бумаги.

-Композицию цветка собираем из кружочков разных размеров.

-Собираем композицию из отдельных частей.

Пальчиковая гимнастика «Наши алые цветы»

Выполняется работа детьми за столами.

Дети вырезают заготовки, выкладывая их на бумагу.

Работа детей сопровождается классической музыкой – «Мелодия для цветов».

Воспитатель: Мы выполнили сложную работу. Предлагаю дополнить наш зимний сад выставкой из ваших работ. (Оформляем выставку, на доске)

Организация выставки «Наш зимний сад».

Рефлексия:

1. Что вам сегодня больше всего понравилось, запомнилось?

2. Что нового узнали?

3. Зачем люди разводят комнатные растения?

(Ответ