Наталья Киселева
Конспект образовательной ситуации по сенсорному развитию для детей раннего возраста
Цель для взрослых: Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игре. Учить узнавать и называть домашних животных. Закрепить умение пристегивать их на липучку. Развивать зрительное восприятие. Закрепить основные цвета (зеленый, красный, желтый). Упражнять детей в правильном произношении звукоподражаний. Воспитывать внимание и наблюдательность.
Цель для детей : расстегивать молнию на кармане, пристегивать животных на липучку. Узнавать и называть основные цвета.
Правила: внимательно слушать задания взрослого.
Публикация «Конспект образовательной ситуации по сенсорному развитию для детей раннего возраста» размещена в разделах
Оборудование: Дидактическая юбка для воспитателя, животные по количеству детей, игрушки разного цвета.
Ход игры:
Воспитатель: Ребятки хотите поиграть со мной?
1. У меня карман цветной и кармашек этот мой!
-какого цвета мой карман? (красный)
Ребятки найдите, что еще есть красное на моей юбочке.
(дети находят, что красным цветом)
-Молодцы ребятки.
2. Я к вам пришла и животных принесла.
Спрятала в карман зеленый
Вы тихонько подойдите и в карманчик загляните.
(Дети подходят к воспитателю, заглядывают в зеленый карман)
Вы карман открывайте, что найдёте, доставайте
(Дети открывают карман и достают домашних животных)
-в каком кармане спрятались животные? (в зеленом)
У меня на юбочке липкие дорожки (показывает)
Животные пошли по дорожкам гулять.
(воспитатель просит детей пристегнуть животных на липучку).
-1-Посмотрите у Даши П. кошка.
-как кошка мяукает? (мяу-мяу).
2-Посмотрите у Владика свинья.
-как свинья хрюкает? (хрю-хрю).
3-Посмотрите у Даша Л. Кошка.
-как кошка мяукает? (мяу-мяу).
4.-Посмотрите у Тани свинья.
-как свинья хрюкает? (хрю-хрю).
5.-Посмотрите у Маргариты овечка.
-как овечка кричит? (бее).
6.-Посмотрите у Вари Ф. собака.
-как собачка лает? (ав-ав).
7.-Посмотрите у Миши лошадь.
-как лошадь кричит? (иго-го).
8.-Посмотрите у Дани П. корова.
-как корова мычит? (муу).
-Молодцы ребятки.
3. Ребятки, а у меня на юбочке еще есть карман.
- Посмотрите, он желтого цвета.
(на столе лежат игрушки зеленого, красного, желтого цвета).
-найдите на столе игрушки только желтого цвета и сложите в желтую корзинку.
(дети находят игрушки и складывают в желтую корзинку).
-Молодцы ребятки.
