Татьяна Трофимова
Конспект ООД «Путешествие в космос» в средней группе
]Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад №19 г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан
Конспект организованной образовательной деятельности
Тема: «Путешествие в космос»
Образовательная область:
Познавательное развитие
Возрастная группа : средняя группа.
Воспитатель : Трофимова Т. М.
2023г.
Цель: закрепить полученные знания на конец года.
Публикация «Конспект ООД „Путешествие в космос“ в средней группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2024
Задачи: Проверка математических знаний в игровой занимательной форм Совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры: квадрат, круг, овал, треугольник, прямоугольник, выделять особые признаки фигур с помощью зрительного и осязательно-двигательного анализаторов.
Закрепить преставление о порядковом и количественном счете, соотносить число с количеством предметов
Закреплять умение называть основные цвета. Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине (короткий, длинный, широкий узкий, высокий низкий).Определение правой руки и правой стороны
Развивающие:
Развивать внимание, логическое мышление, сообразительность память, мелкую и общую моторику пальцев рук, речь и речевую активность. умение детей классифицировать предметы по одному признаку. закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.
Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, Формировать умение детей правильно набирать номер по телефону. Закрепить название машин экстренных служб
Воспитательная: Воспитывать отзывчивость, толерантность, желание помогать другим, доброжелательное отношение, любовь к природе, самостоятельность,уверенность.
Коррекционно-развивающие: Совершенствовать связную речь. Развитие диалогической речи, речевого дыхания, общей моторики, зрительного и слухового внимания.
Словарная работа: Космодром,скафандр, инопланетянин
Материалы: наборы с геометрическими фигурами,презентация, ракета,планеты,мяч,игры,
Методы и приемы.
Словесные: вопросы, ответы, уточнения, дополнения, напоминания, диалог, исправления, объяснения, поощрение, художественное слово, задания, пальчиковая гимнастика, оценка качества работы.
Наглядные. Конверты, оформление зала, костюмы космонавта, наборы иллюстраций
Игровые: путешествие; игры «Инопланетянин с цифрами» «Четвёртый лишний», “ Ответь правильно”,логоритмика «Полёт в космос», «Карточная викторина», «Космический полёт»
«Мусорознайка»
Раздаточный материал: наборы геометрических фигур, сигнальные карточки»
Организация детей: сидя за столами; на ковре.
План-схема
1Водная часть 2-3минуты
2 Основная часть 30 мин.
Выполнение заданий
Физическая минутка
Игра «Отгадай правильно»
3Заключительная часть 2 мин.
Подведения итога.
Ход занятия:
Зал оформлен, стоит ракета, планеты в разных местах, на экране звёздное небо,музыка.
Звучит музыка,дети заходя в зал.
Ребята а вы хотите отправится в путешествие в космос, побывать на разных планетах взять для этого нужно всё необходимое (кислородные баллоны,шлемы,закрываем глаза звучит музыка отправляемся в полёт. (движеним рук в стороны качаемся)
Появляется инопланетянин.
Здравствуйте,приветствую вас в космическом пространстве на планете Юпитер Что у вас есть на планете. Беру конверт
I Первое планета Юпитер (конверт с заданиями)
Инопланетянин говорит:
-На нашей планете,очень любят заниматься и играть
1Презинтация «Сравнение»
2игра «Инопланетянин с цифрами»
Очень интересные ваши игры, а сейчас мы покажем в какие мы играем
3 Игра с мячом «Продолжи счет»
Решили мы с друзьями,
Что в космос полетим.
На чём не знаем сами,
Но это мы решаем.»
4 «Строим ракету по образцу»
Дети,подходим к столам, находим удобное место, по образцу строим ракету.
Какие геометрические фигуры мы использовали?
Ответы детей.
Ракеты получились очень замечательные, можем дальше продолжать космическое путешествие.
Отправляемся в полёт звучит музыка.
II Летим на планету Сатурн
Что же интересного ждет на этой планете Сатурн.
Здесь давай те поиграем. Инопланетянин,а что это за игра?
Мы тебя познакомим и научим играть.
Дидактическая игра «Четвертый лишний»представляет собой набор дидактических карточек
Развивать Транспорт машина,автобус, поезд самолет
Грибы – ягоды.
Птицы – насекомые.
Рыбы – животные
Одежда обувь
Мебель - транспорт.
Домашние –дикие животные.
Продолжаем путешествие дальше
Логоритмика
Полет в космос
Мы построим, мы построим
Самый лучший звездолет:
(Ударяют кулачками друг о друга (8 ударов)
Все проверим, все устроим
И отправимся в полет.
(Пальцы попеременно соединять «колечками»
с большим пальцем (2 подхода по 4 колечка)
Та-та-та, та-та-та,
Не страшна нам высота.
(Руки подняты над головой,
ритмично хлопать в ладоши над головой)
Ете-ете-ете – полетим в ракете.
Руки вверху, сжимают и разжимают пальцы
Ты-ты-ты, ты-ты-ты –
Хлопки в ладоши (вправо – влево по 3 раза)
Все будет видно с высоты.
Приставляют ладонь к глазам Отправляемся в полёт звучит музыка, качаемся.
III Мы с вами оказались на планете Марс.
Что же на марсе интересного
Дидактическая игра «Карточная викторина»по безопасности
Помогут дать правильный ответ сигнальные карточки.
Дети сигнализируют с помощью карточки правильный ответ,дают словесное рассказ про это.
1 в лесу ядовитые грибы.
2 Уходя залей костёр.
3 Уходя собери мусор
4 Без взрослых жечь костёр нельзя.
5 НЕ включай электроприборы.
6 не включай газовые приборы.
7 Нельзя подходить когда открыто окно
Нельзя играть на проезжей части»
«Переходи улицу по пешеходному переходу, на зеленый свет.
Посмотрев на право,лево.»
Инопланетянин,а вас на планете имеются машины экстренной службы спасения
Игра «Диалог по телефону»
Цель: Формировать умение детей правильно набирать номер по телефону.
Закрепить название машин экстренных служб.
VI Продолжаем путешествие дальше
Отправляемся в полёт звучит музыка, качаемся. Мы с вами оказались на планете Венера. На планете Венера ждет
Артикуляционная гимнастика
На планете музыкальная пауза.
Танец –песня «Космический полет.»
Космическая викторина.
Продолжаем путешествие дальше
VОтправляемся в полёт звучит музыка, качаемся.
Мы с вами оказались на планете Уран
Викторина.
1Кто был первым человеком, совершившим полет в космос (ЮА Гагарин.)
2Как называется аппарат, предназначенный для полета человеком в космос?
(космическая ракета)
3 Откуда запускают ракету на орбиту (космодрома)
4 Какая планета имеет одно кольцо? (У РАН)
5Как называется большая каменная глыба покрытая толстым слоем льда? (комета)
6 На какой планете есть жизнь
.(земля)
7 Какая планета самая маленькая. (
Плутон)
8С помощью какого прибора изучают звёзды?
(телескопа)
9 В какой одежде и в каком головном уборе космонавты работают на Международной космической станции. (Скафандре и шлеме)
10Что есть в космосе? (созвездия,планеты)
Молодцы,с этим заданием тоже справились, пора отправляться дальше, звучит музыка Продолжаем путешествие дальше
VОтправляемся в полёт звучит музыка, качаемся
VI Оказались на планете Земля
Поможем нашей планете Земля. Если мы будем оберегать планету, планета будет оберегать нас. На плане Земля люди очень много оставляют мусора, что вредит здоровью людей и всем живым обитателям.
Давайте очистим нашу планету от мусора.
Игра «Мусорознайка».
Я полажу в мусорный бак бумажный пакет. Собрали мусор, его отвозят На фабрику. Там перерабатывают, и из полученного сырья делают тетради.
Очистим землю от пластиковых отходов. Я положу в мусорный бак,пластиковую бутылку Весь пластиковый мусор собрали, все это также увозят на фабрику, на фабрику делают полиэтеленовые мешочки,
Наша планета стала чище, красивей
Инопланетяни
Спасибо, ребята многому научился, много нового узнал.
Приготовил,для вас сюрприз, спасибо.
До свидание.
Понравилось вам путешествие
На каких планетах мы сегодня побывали?
Что мы там делали?
Что понравился?
Что показалось трудным?
А сейчас давай те посмотрим что за сюрприз нам приготовил инопланетянин.
Медальки которые будут напоминать о космическом путешествие.
