Конспект занятия «Одеваемся на зимнюю прогулку» для младших дошкольников

Лилия Дегтярёва
Конспект занятия «Одеваемся на зимнюю прогулку» для младших дошкольников

Конспект «Одеваемся на зимнюю прогулку»

(для детей младшего возраста)

Цели и задачи: Формировать у малышей умение последовательно и правильно одеваться. Обагащать и активизировать словарный запас (колготки, штаны, кофта, шапка, варежки, носки, шарф, куртка). Продолжать формировать самостоятельность детей при одевании. Воспитывать у детей аккуратность во время одевания на прогулку.

Используемый материал: кукла, набор верхней одежды

Публикация «Конспект занятия „Одеваемся на зимнюю прогулку“ для младших дошкольников» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние прогулки и наблюдения
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Ход режимного момента:

Воспитатель вносит в группу куклу, одетую в верхнюю одежду, и обращается к детям:

Воспитатель: - Дети, пока мы с вами убирали игрушки и ходили в туалет наша кукла уже собралась на прогулку.

Проверьте правильно ли она оделась? (дети смотрят и говорят, что неправильно одела кукла).

Давайте, мы с вами тоже сейчас оденемся и пойдём вместе с ней на улицу играть? (да)

Воспитатель : - Раз, два, три, четыре, пять

Собираемся гулять.

-Кукла Катя, посиди, на ребяток погляди (воспитатель сажает куклу на стул, а мы с ребятами сейчас покажем тебе, как мы умеем одеваться, правда?

-Ребята, все снимаем сандалики и убираем их в свой шкафчик (кому нужно помочь воспитатель помогает)

-Дальше мы снимаем шортики и юбочки (в это время воспитатель и помощник воспитателя помогают расстегнуть платья, кофточки, рубашки)

Всю одежду вешаем аккуратно в шкаф за петельку.

Воспитатель : - Сначала колготки мы с вами наденем,

Каждую ножку в свой домик поселим.

- Как правильно нужно одевать колготки? (ответы детей про 2 полоски и т. д.)

Воспитатель : -Соберём скорей в гармошку,

И наденем их на ножки.

Ой, на улице стало холодать!

Пришло время

Кофточку деткам одевать.

- А теперь, наденем мы штанишки –

Будем бегать в них вприпрыжку.

(Одеваем сначала на одну ножку, потом на другую)

-Ребята, подходите каждый к своему шкафчику.

Все помнят свою картинку? (дети называют картинки)

Воспитатель : Если хочешь прогуляться,

Надо быстро одеваться.

Дверку шкафа открывайте,

Свои шапки доставайте!

Чтобы ушки не болели,

Быстро шапочку наденем!

А теперь и куртки

Для длительной прогулки.

Шaрфик мы скорей повяжем,

От мороза шейку спрячем!

Воспитатель :-Ребята, а теперь-то мы что с вами будем одевать? (сапожки)

А теперь давай в сапожки

Мы обуем наши ножки.

- Находим на полочке свои ботиночки, сапожки и одеваем их.

Не забывайте, что наши ножки должны «дружить», а не отворачиваться друг от друга (воспитатель и мл. воспитатель помогают детям)

Воспитатель : -Какие мы с вами молодцы! Как мы быстро одеваемся!

Ручки спрячем в рукавички! (Да)

Вот и все, пойдем гулять,

Прыгать, бегать и скакать!

Дети выходят на участок.