Конспект открытого занятия по рисованию ладошками и пальчиками «Осьминог в подводном царстве»

Светлана Колобанова
Конспект открытого занятия по рисованию ладошками и пальчиками «Осьминог в подводном царстве»

Конспект открытого занятия по изобразительной деятельности (рисованию).

Нетрадиционные методики рисования.

Техника рисования: рисуем ладошками, пальчиками.

Название работы: «Осьминог в подводном царстве»

в средней группе.

Программное содержание:

1. Продолжать учить детей процессу рисования ладошкой и пальчиками.

2. Учить смешивать разные краски прямо на ладошке, добиваясь получения нужного цвета.

3. Учить распределять свой рисунок по всему листу.

4. Развивать чувство цвета и композиции.

Предварительная работа:

1. Чтение сказки «Золотая рыбка».

2. Рассматривание иллюстраций с обитателями моря (сконцентрировать внимание детей на изображение осьминога.)

3. Рассматривание коралла, беседа о нем.

4. Тонирование бумаги акварелью.

5. Беседа об аккуратности, вежливости и умении внимательно слушать воспитателя.

Ход занятия:

Дети сидят за столами на своих местах. Дежурные заранее подготовили столы к рисованию совместно с воспитателем. Воспитатель обращает внимание детей на то, что в группе присутствуют гости и просит детей встать и вежливо поприветствовать их (в случае их присутствия).

Воспитатель:

- А теперь детки давайте вспомним с вами про кого мы смотрели картинки, про кого читали сказку, кого лепили, о ком беседовали всю неделю?

- О рыбах.

- А сегодня мы с вами будем их рисовать. И рисовать мы будем морского обитателя у которого много ног. Как он называется?

- Осьминог.

- А так как осьминог живет - где? (в море) – то мы на своем рисунке изобразим и морские водоросли, камешки и кораллы. Но вот беда, наша волшебная кисточка закапризничала и не хочет сегодня рисовать на бумаге, говорит, что устала и сегодня только будет помогать детям. А раз так,мы ее, капризную, уговаривать не будем, мы лучше вспомним, а заодно расскажем гостям, чем мы еще умеем рисовать, помимо кисточки.

- Карандашами, фломастерами, пальчиками, ладошками, картошкой, свечкой …

- Вот сегодня мы и покажем гостям какие мы с вами художники и как мы умеем рисовать ладошкой и всего одним движением руки получать изображение предмета. Вот посмотрите пожалуйста на что сейчас похожа моя ладошка?

- На осьминога.

- А сейчас?

- На коралл.

- А кто мне скажет какого цвета у нас осьминог?

- Фиолетового.

- А у нас с вами есть на столе краска фиолетового цвета?

- Нет.

- Вот сейчас нам поможет наша волшебная кисточка получить фиолетовую краску. Давайте возьмем с вами кисточку в одну руку, а на другую нанесем синюю гуашь, прямо на ладошку. (дети выполняют, теперь помоем кисточку и возьмем кисточкой красную краску и опять накрасим свою ладошку. Какой получился цвет?

- Фиолетовый.

- Теперь кисточкой размажем краску по всей ладошке, по пальчикам. Положим кисточку и сделаем отпечаток ладошки на своем листе. Перевернем лист так, чтобы пальчики ваши на отпечатке смотрели вниз – это у нас будет осьминог, сделаем еще один отпечаток пальчиками вверх – это коралл. Молодцы, а теперь немного разомнемся, сходим по очереди в умывальную комнату и вымоем ручку.

Ну что отдохнули чуть-чуть?

- Да.

- Теперь осталось дорисовать глазки своему осьминожке. Давайте сделаем их зеленым цветом. (Дети отвечают). Рисуем глазки своим пальчиком, а теперь водоросли и камешки, тоже пальчиками, ведь наша кисточка сегодня отдыхает. Вот рисунок и готов. Вытрете палец о салфетку. Ну а если кто – то хочет дорисовать какие-то детали вам поможет в этом кисточка.

Получился у вас рисунок?

- Да.

- Как у настоящих художников?

- Да.

- Даже лучше. Детки а теперь поднимите свои рисунки и покажите их гостям. Покажите какой у вас получился океан, в котором много осьминогов и кораллов. Занятие наше закончилось. Теперь проститесь с гостями и сходите вымойте руки, а я пока – что повешу ваши работы на выставку.

Воспитатель: Колобанова С. Ю.

Публикации по теме:

Конспект комплексного занятия в средней группе «В голубом царстве — подводном государстве. Живой мир моря» Цель: Знакомство детей с живым миром моря. Задачи: 1. Образовательные: - Формирование навыков сотрудничества, инициативности; - Формирование.

Конспект НОД для детей подготовительной группы «В подводном царстве» Задачи: Образовательные: Закреплять представления детей об обитателях подводного мира, учить детей передавать свои впечатления от увиденного.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «В подводном царстве» Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию в подготовительной группе на тему «В подводном царстве» Интеграция образовательных.

Конспект НОД «В подводном царстве» во второй младшей группеКонспект НОД «В подводном царстве» во второй младшей группе Конспект НОД по теме «В подводном царстве» во 2 младшей группе. Автор: Марахина Елена Владимировна  воспитатель первой квалификационной категории.

Конспект НОД в старшей группе «Художественное творчество» Тема: «В подводном царстве» МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Тамбов Воспитатель: Капичникова Е. Ю. Конспект НОД в старшей группе № 11 «Капелька» Образовательная область.

Конспект по нетрадиционному рисованию ладошками и пальчиками «Красивые цветы для пчёлки» Конспект занятия по рисованию. Во 2 младшей группе. Составила воспитатель: Белевцова. М. П. Тема: «Красивые цветы для пчёлки.»Цели и задачи:.

Конспект занятия по рисованию ладошками «Веселые осьминожки» «Веселые осьминожки». Занятие по рисованию ладошками Цель: — формирование умения владеть нетрадиционными техниками рисования. Задачи: —.

Нетрадиционная техника рисования ладошками и пальчиками. Конспект занятия во второй младшей группе «Осень»Нетрадиционная техника рисования ладошками и пальчиками. Конспект занятия во второй младшей группе «Осень» Конспект занятия по обучению детей рисованию нетрадиционными методами Муниципальное казенное образовательное учреждение Ленинская СОШ.

Библиотека изображений:
  • Обитатели водоемов
  • Обитатели водоемов
  • Обитатели водоемов
Автор публикации:
Конспект открытого занятия по рисованию ладошками и пальчиками «Осьминог в подводном царстве»
Опубликовано: 16 декабря 2017 в 21:29
+17Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Консультация для родителей «Летом отдыхаем правильно»
МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №13» Консультация для родителей на тему: «Летом отдыхаем правильно» Подготовил: воспитатель...
Игра по развитию речи «Выучи считалку»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение МАДОУ «Детский сад № 92 общеразвивающего вида» города Сыктывкара Игра по развитию речи для...
Сценарий образовательной деятельности «Знакомство с поэтами новосибирского района»
Блок Программы: «Знаменитые люди». Интеграция видов деятельности: игровая, познавательно – исследовательская деятельность, коммуникативная, восприятие...
Развлечение «Наша Родина-Россия» для всех групп
Наша Родина-Россия! Детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально – практического взаимодействия с взрослыми и сверстниками в...
Аналитический отчет воспитателя второй младшей группы за 2017–2018 учебный год
Аналитический отчет о работе за 2017-2018 учебный год Группа: 2 младшая Воспитатель: Зятькова Е. А. Состав группы: 36 человек. Мальчиков - 17 , девочек -...