Вера Хлынина
Конспект развлечения по социально-коммуникативному развитию «Сказка из маленькой коробки» для детей младшей группы
Цель: создание позитивного настроения от совместного развлечения.
Задачи:
Образовательные:
- вспомнить с детьми знакомую сказку, в которой действуют известные персонажи;
- подводить детей к изменению концовки сказки;
- закреплять представления детей об особенностях строения ели и ее цвете зимой;
Развивающие :
- побуждать детей к коротким высказываниям;
- развивать у детей желание помогать друг другу в выполнении совместной аппликации;
Воспитательные:
Публикация «Конспект развлечения по социально-коммуникативному развитию „Сказка из маленькой коробки“ для детей младшей группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Поделки из гофрированного картона и коробок
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- воспитывать нравственные качества у детей.
Предварительная работа:
- подбор музыкального сопровождения для героев сказки;
- чтение русско-народной сказки «Колобок»;
- заучивание песенки Колобка;
- создание макета для аппликации «Колобок катится по дорожке»;
- создание шапочек-масок для герое сказки.
Материалы и оборудование:
- презентация к сказке;
- домик;
- шапочки героев сказки;
- музыка для сказки;
- персонажи локтевого театра.
Ход развлечения:
I. Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришёл один сказочный герой. Вы отгадаете загадку и узнаете кто это:
Вот - румяный привереда.
Убежал от бабки с дедом.
По дорожке скок да скок
Покатился (Колобок)
Правильно, это наш старый знакомый Колобок!
Ребята, а Колобок принёс нам волшебную коробочку. В которой живёт его сказка. Он хочет поделиться ею с вами. (Колобок достаёт из коробки героев сказки и показывает детям)
II. Воспитатель: Ребята, присаживайтесь поудобнее, сказка начинается! (дети садятся на ковер)
Далее воспитатель разыгрывает сказку (с помощью кукол локтевого театра). Сопровождается сказка показом слайдов на экране. Дети вместе с воспитателем подпевают песенку Колобка.
Воспитатель: Ребята, вот какую интересную сказку принёс нам Колобок!
А ещё Колобок предлагает потанцевать с ним.
Танец «Танец зверят»
Молодцы! Ребята, а вы сами хотите побыть героями сказки?. (Да)
Тогда давайте выберем персонажей и весело поиграем! (героев сказки воспитатель выбирает считалочкой)
Ребята, только у Колобка просьба. Он хочет, чтобы вы придумали другой конец для сказки - счастливый. Давайте порадуем Колобка и придумаем хороший конец для сказки.
Дети с помощью воспитателя разыгрывают сказку под музыкальное сопровождение. В конце придумывают хорошее окончание для сказки.
Воспитатель: Молодцы! Колобку очень нравится ваша сказка!
Ребята, а вам предлагаю создать сказочный лес для наших героев. Но для начала разомнём наши пальчики и руки.
Пальчиковые игры «Снежок» и «Зима»
Далее воспитатель совместно с детьми создаёт коллективную аппликацию «Колобок катится по дорожке». Воспитатель помогает детям не только правильно выбрать место для своей ёлки, но и правильно сконструировать изображение ели, а также приклеить все её элементы.
В беседе с детьми воспитатель закрепляет геометрическую форму, из которой состоит ель и цвет. Также воспитатель побуждает детей помогать друг другу.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Теперь герои сказки будут гулять по красивому лесу! А сейчас Колобок приглашает вас снова на весёлый танец!
Танец «Мишка Гумми Бер»
III. Воспитатель: Умнички! Так повеселились! Ребята, но нашему другу Колобку пора отправляться домой. Скажем ему «До свидания!» и пожелаем хорошей дороги. (Дети прощаются с Колобком)
Воспитатель: А теперь скажите мне, понравились вам наши сказочные приключения?. (ответы детей). Что вам запомнилось больше всего? (ответы детей)
Воспитатель: Хорошо, ребята. А Колобок оставил мне коробку со сказками. И в следующий раз к нам в гости заглянет ещё какая-нибудь сказка. Сейчас я вам предлагаю самим поиграть с героями сказки «Колобок». (воспитатель даёт детям персонажей локтевого театра)
