Наталья Шевнина
Конспект развлечения в средней группе «Путешествие в страну Здоровей-ка»
Цель:
1. Формировать представление детей о здоровом образе жизни;
2. Закрепить основные составляющие здоровья, соблюдение детьми правил питания, знания детей о витаминной еде;
3. Совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены.
Оборудование: мыло, расчёска, зубная щётка, зеркало, полотенце, 1 поднос, 2 корзинки, фрукты, овощи, тазик.
Ход развлечения
Воспитатель: - Здравствуйте ребята! Вы помните, что значит слово «Здравствуйте?»
Это значит пожелать здоровья. Давайте пожелаем друг другу здоровья.
Публикация «Конспект развлечения в средней группе „Путешествие в страну Здоровей-ка“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018
Станем рядышком, по кругу.
Скажем «Здравствуйте» друг другу.
Нам здороваться не лень :
Всем «Привет!» и «Добрый день!»;
Если каждый улыбнется -
Утро доброе начнется.
Ребята, сегодня я предлагаю совершить путешествие в страну «Здоровей-ка». Ну что, ребята, готовы к путешествию?
Дети: Да.
Воспитатель: «В страну «Здоровей-ка» можно попасть только тогда, когда вы угадайте загадки о жителях страны «Здоровей-ка».
1. Ускользает, как живое, 2. Хожу-брожу не по лесам,
Но не выпущу его я. А по усам, по волосам.
Белой пеной пенится, И зубы у меня длинней,
Руки мыть не ленится. Чем у волков, у медведей.
Дети: Мыло
Дети: Расческа
3. Пластмассовая спинка, 4. И сияет, и блестит,
Жесткая щетинка, Никому оно не льстит,
С зубной пастой дружит, А любому правду скажет –
Нам усердно служит. Все как есть ему покажет.
Дети: Зубная щетка
Дети: Зеркало
5. Вытираю я, стараюсь,
После ванной паренька.
Все намокло, все измялось –
Нет сухого уголка.
Дети: Полотенце
Воспитатель: Молодцы ребята, все мои загадки отгадали. Добро пожаловать в страну Здоровей-ка!
Игра «Найди предметы личной гигиены»
На подносе лежат средства личной гигиены. Дети по – очереди рассказывают, для чего нужны расческа, мыло, зубная щетка, полотенце.
Воспитатель: Молодцы ребята, спасибо вам за рассказы о расчёске, мыле, зубной щётке. Ребята, а сейчас давайте все вместе побеседуем о здоровье.
Скажите мне пожалуйста по каким признакам можно узнать, что человек простудился?
Дети: Поднимается температура, кашель.
Воспитатель: Молодцы ребята, правильно. Что нужно делать, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм?
Дети: Тщательно мыть рук, овощи, фрукты; заниматься физкультурой, спортом; закаляться.
Воспитатель: Молодцы ребята, всё то вы знаете.
А сейчас вы должны ответить на мои вопросы «да» или «нет», но прежде чем ответить, вы должны подумать. Игра «Да – нет».
Воспитатель: Перед едой надо всегда мыть руки с мылом.
Дети: Да.
Воспитатель: Есть нужно в любое время, даже ночью.
Дети: Нет.
Воспитатель: Надо есть продукты, которые полезны для здоровья.
Дети: Да.
Воспитатель: Пищу нужно глотать не жуя.
Дети: Нет.
Воспитатель: Когда кушаешь, надо обсыпать себя крошками.
Дети: Нет.
Воспитатель: Надо всегда облизывать тарелки после еды.
Дети: Нет.
Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо поиграли. Ребята, а вы знаете, какие продукты нужно кушать побольше, чтобы быть здоровыми?
Дети: Да (фрукты и овощи).
Воспитатель: Ребята, посмотрите смешались фрукты с овощами. Давайте разделимся на 2 команды и соберём в корзинки отдельно фрукты и овощи. 1 команда будет собирать овощи, а другая команда фрукты.
П/и. : «Кто быстрее наполнит корзинку».
Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо поиграли.
Пальчиковая игра «Капуста»
Мы капусту рубим, рубим,
«Рубим капусту» на поверхности ног ребрами ладоней. Детям достаточно рубить на одном месте.
Мы капусту солим, солим,
Обе руки сложены щепотью и «солят». Если вы еще и разминаетесь, можете «посолить» большую поверхность (руки движутся вперед и назад).
Мы капусту мнем, мнем,
Сжимаем и разжимаем кулаки
А морковку трем, трем,
Трем ладони друг об друга – для тренировки держите их на уровне груди и нажимайте на ладони с силой, это упражнение укрепляет грудь.
Пе-ре-ме-ши-ва-ем!
Перемешиваем – в горизонтальной плоскости.
В бочки плотно набиваем
Ладонь на ладони, «уминаем» капусту, не наклоняясь, а сгибая и выпрямляя локти – тоже следите за грудными мышцами, если вы разминаетесь.
И в подвалы составляем.
В таком же положении глубоко наклоняемся и кладем на пол сложенные ладони.
Эх, вкусная капуста!
Выпрямляемся и гладим себя по животу.
Воспитатель: Ребята, вы сегодня все были молодцы, но наше путешествие подошло к концу. Чтобы быть здоровыми, сильными и смелыми надо помнить о том, что полезно нашему организму. Я хочу вам пожелать, чтобы вы были здоровыми, весёлыми, красивыми.
Наталья Шевнина | Все публикации
