Евгения Самойлова
Конспект совместной деятельности педагога с детьми старшего дошкольного возраста
Конспект совместной деятельности педагога с детьми старшего дошкольного возраста «Загадки моего имени»
Воспитатель: Дети, отгадайте загадку: «Тебе дано, а люди пользуются?»
Правильно, это имя человека. А как вас зовут? Назовите свое имя.
Ответы детей.
Публикация «Конспект совместной деятельности педагога с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Какие у вас разные и красивые имена. А вот в старину были имена, которые вам сегодня покажутся странными. Например, мальчика которого очень любили, называли Любим, а девочку- Любава. Если ребенок появлялся у родителей нежданно, его могли назвать Неждан или Неждана. Каждое имя человека что-то обозначает. Например, имя Владимир означает «владеющий миром, а Владислав - владеющий славой. У меня есть «волшебная книга», из которой можно узнать, что означает какое-либо имя, Кто хочет узнать, что означает ваше имя? Давайте заглянем в книгу (прочитать несколько имен).
Очень часто в русских народных сказках, стихах, потешках упоминаются разные имена. А вы знаете какие-нибудь стихи, в которых бы упоминались имена.
Дети читают стихи.
Воспитатель: Вы заметили, что в потешках употребляются ласковые имена, а вы можете назвать друг друга ласково?
Посмотрите, у меня есть «Волшебная коробочка», но она пока пустая. Давайте наполним ее именами, но не простыми, а ласковыми. Я «положу в нее первое имя» : Мариночка. Воспитатель кладет в коробочку одну фишку. А теперь вы. (Дети кладут по одной фишке). Ну вот, теперь наша коробочка наполнилась. Давайте поиграем в игру «Я знаю пять имен.».
Игра.
Дети садятся.
Воспитатель: Вы знаете, что на земле живут люди разных национальностей, у каждого народа есть свои, не похожие ни на какие другие имена. У русского народа это такие имена, как, например, Степан, Егор, Настенька, Аленушка. Но бывает и так, что одно и тоже имя есть у разных народов и между собой эти имена чуть- чуть похожи. Вот, например, русское имя Иван. По-французски оно будет звучать Жан, по-польски - Ян, по-испански - Хуан, по-немецки Йохан. Правда, похоже? Сейчас я хочу показать вам фотографии детей, которые живут в разных странах. И пусть внешне они не похожи на вас, но, так же как и вы, они любят играть, веселиться, дружить. И их имена тоже очень похожи на ваши.
Презентация «Дети разных народов»
Заходят «куклы», ссорятся. Стоят обиженные. Воспитатель: Здравствуйте, что случилось? 1 кукла: Он меня все время обижает, называет Веркой. А мне это очень не нравится. 2 кукла: а она называет меня Димкой, и мне это тоже очень не нравится.
Воспитатель: Ребята, оказывается, имя человека может быть не только ласковым, его можно произнести так, что оно станет обидным. Давайте поможем куклам помириться и научим их называть друг друга ласково, а для этого поиграем с ними в игру «Угадай, чей голосок?». Не забудьте, когда будете угадывать, кто вас позвал, назвать его по имени ласково.
Игра «Угадай, чей голосок?»
Куклы: Спасибо вам, ребята большое, научили нас ласковым именам. Мы больше никогда не будем ссориться. Уходят.
Воспитатель: И у бабушки есть,
И у дедушки есть,
И у мамы есть,
И у папы есть,
И у сына есть,
И у дочки есть,
Чтобы его узнать,
Надо вслух назвать.
Не только у вас, но и ваших мам, пап, бабушек, сестренок и братишек тоже есть имена, и о них можно рассказать много интересного.
Посмотрите, один мальчик Кирюша принес мне альбом, в котором он рассказал мне обо всех именах своих родных. Давайте его рассмотрим.
(показ альбома)
Я хочу предложить вам сделать вот такие альбомчики, в которых вы расскажете обо всех именах ваших близких. В следующий раз, когда мы с вами встретимся, мы их посмотрим, и вы нам расскажете о своей семье.
А сейчас давайте прощаться…
