оксана нуждина
Конспект спортивного мероприятия в старшей группе «Мы-пожарные»
Конспект спортивного мероприятия в группе старшего дошкольного возраста № 11 «Даренка»
Тема :«Мы-пожарные»
Воспитатели : Нуждина О. М.
Цель: закрепить знания о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.
Задачи:
Публикация «Конспект спортивного мероприятия в старшей группе „Мы-пожарные“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Пожарный. Знакомство с профессией
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Юные пожарные и спасатели. Сценарии развлечений
- Темочки
• Формировать у дошкольников представления о пожарной безопасности.
• Расширять знания о профессии пожарного.
• Продолжать обучать и соблюдать правила пожарной безопасности.
• развивать интерес к спортивным играм –эстафетам; развивать ловкость, быстроту, сообразительность.
,воспитывать здоровый дух соперничества, чувства коллективизма и соперничества.
• развивать мышление ребенка: умение анализировать, сравнивать, обобщать свои знания, делать выводы;
Предварительная работа:
• разучивание стихотворений, пословиц о пожарной безопасности;
• рассматривание иллюстраций;
• сюжетно- ролевая игра «Мы пожарные»;
• чтение художественных произведений: "Пожар”, " Пожарные собаки” - Л. Толстой;
, "Рассказ о неизвестном герое” - С. Маршак и др.
• беседа о профессии "пожарный”.
Методы и средства: словесный, наглядный, практический, игровой.
Оборудование:телефоны (2, ведра (2,обручи, маты, тексты с загадками,грамоты командам «Юный пожарный».
Ход мероприятия.
Дорогие ребята! Сегодня мы собрались не случайно. Наше спортивное мероприятие посвящено пожарной безопасности.
Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: на нем готовится пища, он спасает от холода, помогает в борьбе со страшными хищниками. Но огонь может быть не только другом, а так же, когда люди забывают об осторожности обращение с огнем, он становится врагом и очень опасным. Возникновение пожара не случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых.
Ребята давайте внимательно подумаем и скажем, что нужно делать для того, что бы не было огня (пожара).
• не играй со спичками;
• не играй с газовой плитой;
• не запускай дома фейерверки;
• не включай электроприборы без взрослых;
• не трогай провода мокрыми руками;
• не играй с розетками;
• не суши одежду над плитой;
• уходя из дома – гаси свет;
• не играй с огнем.
А теперь давайте подумаем и расскажем, что нужно делать, если возник пожар.
• Необходимо сообщить взрослым;
• Вызвать пожарную охрану по телефону «01» сообщить адрес, и назвать свою фамилию и имя.
• Покинуть помещение, где произошло возгорание.
• Закрыть рот или нос мокрой повязкой.
• Не открывать окна и двери, чтобы пламя не разгоралось.
• Покидая горящее здания, не стоит пользоваться лифтом.
А стоит детям самим тушить пожар? Правильно нет, тушение пожара нужно предоставить взрослым или пожарным.
Когда возникает пожар, мы обращаемся к бесстрашным, сильным, тренированным людям, кто ведет борьбу с огнем. Это люди – пожарные.
Хотите немного побыть пожарными?
Стать, сильными, смелыми, что бы умело и быстро потушить пожар.
Вы готовы? (ответ детей). Сегодня мы с вами поделимся на две команды «Сильные» и «Смелые». Давайте поприветствуем друг драга.
Кто на вызов, словно птица,
Срочно на машине мчится?
Кто в борьбу с огнём вступил,
Пеной пламя затушил?
О пожарных речь идёт,
Честь, и слава их найдёт.
Все пожарные стран.
И отважны, и смелы.
1 Игра-эстафета: «Пожарный номер-01,112».
Ход игры: На расстоянии от черты стоит телефон. Члены команд поочередно должны добежать до телефона, набрать номер пожарной службы и сообщить о пожаре, правильно и четко назвать свой домашний адрес. Выигрывает команда, которая быстрее и правильно выполнит задание.
2 Игра- Эстафета: «Верхний этаж».
Ход игры: Дети забираются по наклонной скамейке на гимнастическую стенку, перелезают на соседний пролет, затем спрыгивают на мат.
3 Игра -эстафета: «Залезь на лестницу».
Ход игры: Каждый ребенок из команды бежит до гимнастической лестницы и залезает на нее, после этого возвращается к своей команде и передает эстафету другому игроку, и так повторяется пока вся команда не выполнит задание.
4. Игра-эстафета : «Тушение пожара».
Ход игры: В руках у впереди стоящего ребенка каждой команды ведро с «водой».Он должен пробежать по скамейке, пролезть в «окно»(обруч, преодолеть расстояние, перешагивая через предметы, «вылить воду»и вернуться бегом обратно. То же выполняет следующий игрок.
5. Игра-эстафета «Задымленный коридор»
Ход игры: Участники каждой команды выстраиваются перед своим тоннелем, по очереди ползут по нему, затем бегом возвращаются назад.
6. конкурс для капитанов команд: «Закончи предложение»
Ребята, я буду начинать стихотворение, а вы будите его заканчивать.
Дым столбом поднялся вдруг
Кто не выключил. (утюг).
Красный отблеск побежал
Кто со спичками. (играл).
Где с огнём беспечны люди,
Там взовьётся в небо жар,
Там всегда грозить нам будет
Злой. (пожар).
Стол и шкаф сгорели разом
Кто сушил бельё над. (газом).
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жег. (траву).
Итог : подводит жюри.
-Ребята ну вот и подошли к концу наши игры-эстафеты, и мы сегодня все стали Юными пожарными : научились тушить огонь, подниматься правильно по пожарной лестнице, вспомнили все правила по пожарной безопасности. Не легкая и опасная профессия пожарного.
Награждение команд грамотами и медалями «Юный пожарный»
Показ презентации «Профессия –пожарный».
