Евгения Михайлова
Конспект сюжетно-ролевой игры «Улица полна неожиданностей»
Конспект сюжетно-ролевой игры
для детей компенсирующей группы с ОВЗ
Тема: «Улица полна неожиданностей»
Цель: Создать условия для формирования безопасного поведения в социуме, посредством сюжетно-ролевой игры «Улица полна неожиданностей»
Задачи:
Обучающие: расширить представление детей о правилах дорожного движения (сигнала светофора, знак «Пешеходный переход», «Дорога – это опасно»)
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры „Улица полна неожиданностей“» размещена в разделах
Развивающие: способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, развивать умение пользоваться в играх и повседневной жизни сигналами светофора и знаком «Пешеходный переход»
Воспитательные: воспитывать у детей адекватное отношение к ролевым действиям, понимание смысла действий в соответствии с ситуацией игры.
Интеграция: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Оборудование:
Машины, д/и «Волшебная палочка», модели: «светофор», «улица», знак «Пешеходный переход».
Ход игры:
I Совместная деятельность взрослого и ребенка.
1)Игровая ситуация «В гости приходит волшебная палочка»
Воспитатель: Почему она волшебная? (умеет улыбаться и сердиться).
2) Игровая ситуация «Поможем палочке перейти улицу».
«На дороге ряд полосок
Знает каждый пешеход
Там, где «Зебра»- переход» (Дорога, машины «Зебра», знак «Пешеходный переход»)
3) Д/и «Волшебная палочка».
Воспитатель: Посмотрите на картинку и скажите почему сердится «Волшебная палочка» ( картинки: дети играют на дороге,перебегают перед автобусом.)
4) Игровая ситуация «Красный, желтый, зеленый».
«Если КРАСНЫЙ свет горит, СТОЙ на месте, путь закрыт» Я стою, спокойно жду. Я на красный не пойду. «А когда горит красивый, Яркий ЖЁЛТЫЙ огонёк. Означает он «ВНИМАНЬЕ!» Приготовься в путь, дружок.
Поморгаю жёлтым глазом И включу ЗЕЛЁНЫЙ свет. Это значит «ПУТЬ свободен, Никакой преграды нет».
«Волшебная палочка». А давайте дети поиграем: П/и «Светофор» (на красный все стоят и грозят пальцем, на желтый хлопаем в ладоши, на зеленый идем по кругу).
5)Сюрпризный момент «Машину каждому ребенку».
6) Итоговая ситуация «Что сегодня вы узнали»?
II Самостоятельная деятельность детей.
Ситуации: «Машины на дороге», «Пешеходы на дороге».
