Лариса Швыдкая
Конспект занятия по физкультуре в средней группе
Воспитатель: Ребята, посмотрите какой сегодня прекрасный день! У нас много гостей и у них хорошее настроение – потому, что они здоровые, бодрые, весёлые. Давайте поздороваемся с нашими гостями.
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: А вы знаете в нашей группе тоже все здоровые, а что же помогает нам быть такими: весёлыми, крепкими, здоровыми?
Дети: Физкультура.
Воспитатель: Правильно, ребята. Ой, посмотрите кто это к нам в гости пришё л: «Паровозик из «Ромашково» - И он предлагает нам отправиться в путешествие в страну : «Физкультурию». Вы готовы?
Публикация «Конспект занятия по физкультуре в средней группе» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда становитесь друг за друга и движемся в путь.
Музыка: «Гудок №1» №2 «Паровозик из Ромашково»
Всех друзей катать повез
Наш веселый паровоз,
Паровозик, чу-чу-чу,
С ветерком я прокачу.
Чтобы было веселей
Прокачу своих друзей.
Посмотри скорей в окно
За окошком видно всё.
1) Упражнение «Береза» (ходьба на носках, руки вверх)
Вот березка стоит, на ребят она глядит
(Слайд березы)
2) Упражнение «Медведь» (ходьба на внешней стороне стопы)
Тут медведь в берлоге спит
Очень сильно он храпит.
(Слайд медведя)
3) Упражнение «Пингвин» (ходьба на пятках)
В холоде живет пингвин
Очень весело ребятам с ним.
(Слайд пингвина)
4) Упражнение «Петушок» (с высоким подниманием колена руки в стороны)
…Вот идёт петушок
Гордо поднял гребешок
(Слайд петушка)
5) Упражнение «Лягушки» (прыжки с продвижением вперед)
… В болоте живут лягушки
Они нам как подружки.
(Слайд лягушки)
6) Бег
7) Дыхательная гимнастика: «Гуси летят» (слайд)
Медленная ходьба по залу
На вдох – руки поднимать в стороны. На выдох – опускать вниз с произнесением длительного звука «Гу-у-у» (повт. 1-2 мин)
Воспитатель: Едет быстро паровоз
Громче, громче стук колес.
Всё быстрей поехали
На станцию приехали.
Станция «Бодрящая» (слайд)
Музыка №3.
Воспитатель: Ребята, хотите прокатиться в поезде ещё, тогда скорей садимся в свои вагончики и поедим дальше по стране «Физкультурия».
Музыка № 1, № 2. «Чух-чух-чух»
Воспитатель: Едет быстро паровоз
Громче стук колес.
Всё быстрей поехали
На станцию приехали
Станция «Спортивная» (слайд №3)
Воспитатель: Дети как вы думаете, что мы будем делать?
Дети: Выполнять упражнения
Воспитатель: Правильно.
Музыка№4
1) Прыжки из обруча в обруч на двух ногах ;
2) Пролезание в тюнель;
3) Ходьба с мешочками на голове.
4) Бросание в даль ;
Сигнал паровоза №1.
Воспитатель: Ой, скорее садитесь, поедим дальше.
Музыка №2.
Воспитатель: Ехали мы ехали и наконец приехали.
Воспитатель: Дети какая станция? Как вы думаете?
Дети: «Игровая» - слайд №4.
Подвижная игра «День-ночь»
Музыка №5.
Воспитатель: Ребята, ну вот и закончилось наше путешествие в страну «Физкультурию». Нам пора возвращаться назад.
- Давайте, садитесь в наш поезд и мы поедем в детский сад. (Ходьба с изменением темпа и восстановлением дыхания).
Воспитатель: Вот мы и вернулись вам понравилось путешествовать?
Воспитатель: Давайте я буду называть станцию, а вы будете хлопать. По вашим громким хлопкам я узнаю, какая станция вам больше всего понравилась.
- А вы хотите, ещё отправиться в путешествие? Тогда я прошу Вас подумать и нарисовать на каких станциях вы хотели бы сделать остановки.
